私立大學教授程度差？ 網友：教授也很想發文說學生很差
2018-09-29 08:00聯合新聞網 綜合報導
一名北部私立大學學生在《Zuvio校園》發文，表示原本以為讀書是自己的事，讀哪所大學並沒有差別，但到私立大學就讀後，發現教授們程度普遍都很差…

看到這則新聞報導，身為台灣私立大學的教師，寧無傷感。大學的學雜費、學籍、課程、捐款等大大小小事務都在教育部嚴管底下，私立大學難求發展。看看美國研究型的大學，甚或文理學院，名列前茅的多的是私立大學，耶魯、哈佛、史丹福、麻省理工等，無不是私立大學，台灣的私立大學只能說苟存性命於亂世，論師資、校地、預算等總總所謂客觀量化評比，台灣的私立大學永遠都是公立大學的跟班！

我沒有服務過第二所大學，東吳的經驗恰好可說明私立大學教授程度是否比較差。學生不是白目，家長不是白目，看到台灣各公私立大學的狀況，選填大學志願時，當然會把許多國立大學放在私立大學前面。獲得博士學位的年輕學者更不是少不更事，私立大學教學重、研究資源少、學生潛質有待開發、退休福利差，能夠進公立的大學當教師，又怎會學擇私立大學！私立大學教師比國立爛，那不是理所當然嗎？！我認識的東吳同仁，好幾位都轉投公立大學，不嫌遠在金門或在窮鄉的國立大學。所以說，就客觀的條件來說，東吳等前端私大師資與學生先天就比國立大學弱些。
 
我與一些同仁之所以留在東吳，另外還有許多個人因素，例如：地理因素、感情因素，或者單純喜歡東吳的校園環境、傳統氛圍，而選擇留在東吳服務。好些同仁的學術研究成就不在國立大學之下，整體的研究成績當然比不過前端的國立大學，但是對大學部學生的學習養成，師長等身的論文不必然相等於教學的成就，畢竟私立大學與公立大學教師每一天都同樣只有24小時，側重研究自然少花時間在教學上。對於潛能有待開發的學生，他們需要的是願意花時間在教學、輔導上的教師，而學校也願意花預算在學生的養成上。例如東吳的音樂系或我所服務的微生物學系，以培養大學生來說，都提供了足量的師資與教學預算，可以發揮特色的個人教學與實驗教學，就算是前端的國立大學都未必能提供這些充分的教學資源。我期待東吳在日漸功利化的氛圍中，尚能維護傳統的特色。

教不嚴、師之惰，東吳對學生的照顧，像保母一樣周到，似乎只有慈母的角色，不見嚴父，這是否會降低學生們的自覺？畢竟好的師傅也只能領進門，最終還得依仗學生自己的努力。如果只會埋怨自己的學校是二流大學，自己的老師是二流師資，不曉得要求自己與老師同時精進，畢業時只怕還是二流的畢業生吧！

東吳前校長劉源俊的名言：教育而得天下英才，東吳等私立大學的教師都有共同體會，先天上我們無法錄取到天下的英才，只能勉勵自己，多辛勤些，期待學生有開竅的一天。

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