自從少子化威脅到大學的生存後，大學對學生的照顧便無微不至，本週各大學迎接新鮮人進入校園，安排了各種第一里的活動。日前我接待了歸我輔導的新同學，看著他們混雜著稚嫩、興奮、生澀的表情，幾年後又將自信成熟地離開校園。

我鼓勵新同學認清自己的興趣與專長，特別是唸生命科學的科系，外間傳言生科系CP值很低，不值得唸。其實，每個學術領域都有困難，同時也都有機會，特別是發展快速的生命科學，如果不是有興趣，就不可能踏實地鑽研裡面的學問。機會是留給有準備者，滿腹草包不可能踩出黃金，遲早會被淘汰，哪個領域、行業都一樣。

我們傳授著科學的知識與能力，我們鍛鍊學生如何面對問題，如何邏輯思考，如何解決問題。這一套典型的理科訓練，畢業後，可以面對不同的行業情境。所以我也向新生們介紹我們很另類的畢業生，有人成為商科教授，有人成為電影導演、編舞專家，有人經營生技產業，當然有人經營其他生產事業，有著不同的成就。所以，縱然一時還不肯定自己的興趣專長，沒關係，好好學習就對了。

進入到大學後，特別是理科的同學們，面對的幾乎全是英文的課本，科學進展快速，我們常要從期刊論文中吸取新知，所以就得從原文課本中學習領域中的學術用語、表達方式，建立自己的英文閱讀與表達的能力。雖然Google大神可以幫些忙，自己不用心培養自己的英文能力，Google大神會給你白癡翻譯，幫倒忙！兩年，辛苦兩年就好，捨不得花這兩年苦工，往後有苦頭可吃！

大學不是只有死唸書，在課業應對得法之餘，可以多參與社團的與課外的活動。我自己雖然當過班代、辦過一些課外活動，不過，多年前我邀請同學幫忙辦理社區的環境教育性活動時，看到承辦的學生：組織團隊、設計活動、排演、執行與檢討，這才知道我的經驗多小兒科。所以，我鼓勵同學多從社團活動中學習組織、人際相處、團隊合作等多面相的能力，這一定有助於畢業後的職涯發展。

學生在大學裡成長，大學校園與社會相比，相對單純多了，校園友誼純粹，容易結交維繫一生的朋友，當然也可以在校園內學習跟異性相處，能收穫愛情當然理想不過，收穫經驗也不錯啊！以後上班、加班、下班、回家，可沒有那麼多自在的交友空間了。

我的研究室面對走廊，敲門請進，我常用網誌、電子郵件、臉書、LINE等網路資源，輸入不慢，歡迎同學們聯絡，我的閱歷尚可諮詢。

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