Corinne Versteeg攝

加州口罩令解除的那一天，小小豬參加了一個朋友的生日派對，這是去年三月居家令發佈以後，十五個月以來他參加的第一個實體派對。在派對上，孩子們又玩又鬧，大吃蛋糕和餅乾；陪同參加派對的家長們也坐在主人準備的沙灘椅上，有說有笑，小壽星的爸爸搬出一箱冰啤酒，大家就開罐暢飲起來。

看著這一幕，我覺得很驚奇。我是一個非常內向的人，解封以後，一時還不太習慣這種社交聚會。但是對外向的人來說，長達十五個月的居家令，似乎並沒有沒有造成什麼影響。

關於居家令，有一點我還挺喜歡的，就是有十五個月的時間，我不用陪孩子們參加派對。

我這個人不只內向，還很彆扭。我不喜歡派對，從小就不喜歡。我大概有社交焦慮吧。遇到那種避不開的派對，像是小學的期末同樂會，我就帶一本書，坐在自己的位子上讀，避免參加任何團體活動。其他的小朋友都說我很怪。

彆扭的孩子長大以後成了彆扭的家長。必須陪同小小豬參加派對的時候，我就帶一本書，坐在角落讀。當然，現在我們都是成熟的大人了，必要的時候我也可以放下書跟其他家長閒聊，沒有人會指著我的鼻子說我怪，我覺得很自在。

但在內心深處，我常常擔憂：像我這種內向的家長，能養育出有社交自信的孩子嗎？我並不希望小小豬長成一個跟我一樣彆扭的人，所以我開始做研究。我參考相關書籍、跟其他內向的家長交換經驗、把握每一個採訪專家的機會請教他們這個問題（當記者真是方便啊）。

我學會的第一件事，就是彆扭、內向、社交焦慮其實是不一樣的——彆扭的人，通常是不太會察言觀色，而且注意細節勝過大局，因此容易在與人相處時碰壁。內向的人，則是喜歡獨處勝過群聚，但未必真的不擅交際。而害羞或者社交焦慮的人，是害怕被評價，因此傾向避開人群。只是因為我們的社會價值觀普遍認為外向、健談才是理想的人格特質，所以這三種人都被歸為同一類。

一個彆扭、內向、害羞的家長，想要養育一個外向、健談的孩子，是很大的挑戰。一半的原因是由於基因——研究顯示，內向男孩百分之52、內向女孩百分之39是遺傳來的。另一半的原因，是由於教育。

所以，如果你跟我一樣是個內向的家長，你還是有一半的機率會生出外向的兒子、三分之二的機率生出外向的女兒。人格特質有很大的成分是由基因決定的，所以如果生出了天生外向的孩子，那幾乎就不用擔心了。但是，如果你生出來的孩子跟你一樣內向，怎麼辦呢？

有一次與一個跟我一樣內向的媽媽閒聊，她感嘆地說：「我覺得我們真不容易。那些外向的人好像天生就知道怎麼交朋友，我們這種人卻是經過好多努力才學會的。」

想想真的是這樣。我也是經過很多挫折，才明白自己永遠不可能變成一個外向的人，但是我可以做一個好人，也可以學習認識自己的人格，找出自己的長處加以發揮。

小小豬從五歲起，就明顯地展露出內向敏感的特質，跟我小時候好像。當他告訴我在學校被無視，或者問我在新的班級要怎麼交到新朋友的時候，我從來就沒有辦法給他能立即見效的建議或答案。我總是問他：「今天在學校，有沒有做一個仁慈的人？有沒有去關心其他小朋友？」如果他搖頭，我就對他說：「明天試試看去關心一個小朋友，問他今天過得怎麼樣。」如果他點頭，我就對他說：「這樣就好了，你慢慢就會交到朋友的。」我告訴他，我在小學的第一年，連一個朋友都沒有，因為每個人不一樣，有些人可以很快交到朋友，但有些人需要時間，慢慢來就好。

這個學年結束的時候，小小豬的老師讓小朋友們互寫評語，然後教小朋友們把得到的評語做成文字雲。小小豬把他做的企鵝形狀文字雲帶回家，他得到的評語包括：「友善」、「聰明」、「有愛心」⋯⋯總之都是一些好字，我想是老師提醒過他們，寫評語的時候要寬厚。

我第一次問他：「現在你在班上有很多朋友嗎？」

暑假過後將升上三年級的他說：「不算很多，我不是班上的酷小孩。但是我有一些很好的朋友，跟他們在一起我很開心。」