論文的第二章研究方法主要是說明研究所採用的方法、使用的對象和材料、執行的過程和分析的方式。每一個步驟都應詳盡描述，讓讀者可據以判斷此研究的信度 (reliability) 和效度 (validity)，或者進而複製你的研究。在論文寫作上，此章一般說來是最容易寫成的，因為基本上只要客觀如實地陳述研究者所使用的研究方法，無須加入太多個人的主觀意見或詮釋，因此很多人在寫作上都是先寫這一章，有個好的開始。

Research Design研究設計

本章一開始可以先寫出自己的研究是如何設計規畫、是屬於量性 (quantitative) 或質性 (qualitative ) 的研究、採用何種特定的研究方法或為何要選擇此方法等。這些問題都可以在此先作簡略的介紹。研究設計在寫作上是可以省略的，事實上也有研究者是直接從研究對象或材料開始寫起。但為了方便讀者了解整個研究的設計和組成部分，建議還是寫出此段為宜。例子如下：

This study primarily involved a survey, comprised of three sets of questionnaires concerning beliefs, strategy use, and personal background information. Moreover, in order to probe more deeply the relationships among learners’ beliefs about translation, strategy use, and individual demographic variables, interviews were conducted with students as well.（此研究主要是作調查，包括三組問卷，分別調查信念、策略使用和個人背景資料。而且為求更深一層探究學習者對於翻譯的信念、策略使用和個人背景變項之間的關係，也針對學生作訪談。）

→此例舉出該研究收集資料的兩種方法：questionnaire survey（問卷調查）和interviews（訪談），並簡單描述問卷調查的組成部分以及要執行訪談的原因。要注意時態上都要用過去式，因為這些研究活動都已經在過去結束了。

Subjects/Materials研究對象╱研究材料

接下來可描述研究所使用的對象和材料，包括其數量、來源、特性以及選取的方式和原因。研究對象和研究材料的篇幅若不長，可以合併寫在一起；而若研究對象有其特別性質或研究材料是特地為此研究而設計的話，可以分開敘述，以彰顯其重要性。因篇幅關係，在此只就研究對象描述：

Subjects/Participants研究對象

研究對象若是人，傳統研究上都將之稱為subjects（實驗品），以示客觀；現在則有改稱為participants（參與者）的趨勢，以示對參與研究者的尊重。寫作時需要說明其樣本的數量、地點和選取方式。尤其若涉及研究中操弄的變項，例如對象的社經地位、年齡、性別、學業成績、學科主修時，更要加以明確報導，例如：

A total of 351 students enrolled in a college in central Taiwan were selected to participate in this study for the quantitative survey. Most participants majored in English (51%), and the remaining participants were relatively evenly distributed across the majors of Japanese (13%), Business Administration (9%), Management of Information System (14%), and International Trade (13%). For the qualitative interviewing, five successful and five less successful English learners were selected from different classes, based on these learners’ English scores and recommendations from their current English teachers.（台灣中部某大專共351名學生參與此研究的量化調查。大部分的參與者主修英文（佔51%），其他人的主修則大致平均分布在日文（佔13%）、企管（佔9%）、資管（佔14%）和國貿（佔13%）。至於質性的訪談上，根據英文成績和現任英文老師的建議，從不同班上選出五名成功和五名較不成功的英語學習者為對象。）

→因為研究已執行完畢，描寫研究對象的時態都是用過去式。另外，提到選取對象的過程所使用的語態大多用被動式，不過用主動式的情形也相當普遍。

練習題：

試行填入以下空格來練習研究設計及研究對象的句型

1. ____________________ design was used.

2. Participants in the study included ____________________.

參考答案：以下寫法僅供參考，同學可按個人研究需求撰寫

1. A 2 x 2 x 2 repeated measures design was used.

（使用一個2 x 2 x 2重複量測的設計。）

2. Participants in the study included students enrolled in three institutes at the University of Texas.

（本研究的參與者包括在德州大學三所機構的學生。）

（系列七之七）

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