十年教改一場空，犧牲的卻是我們自己的孩子。一個錯誤的教育觀念，甚至可以輕鬆毀滅一個原本資質聰慧的孩子，孩子現在的問題，其實大部分是家長自己造成的。您，真的思考過嗎？

【內文】

我們碰過太多的父母親，他們抱怨孩子學習意願低落、被動偷懶、專注力和記憶力不足，或是生活上的依賴性過強、不懂得管理自己的生活，這些問題都讓父母非常擔心孩子未來的競爭發展。當他們把孩子送來思考課堂時，我總是會告訴他們，請他們配合二件事。第一，認同自己的孩子，尊重他是一個獨立的個體，對於孩子多鼓勵、多傾聽、少責備；第二，不要強迫他去補一大堆學科、才藝，其他的，就交給我們吧！

這是很簡單的二件事，大部分的父母看似都可以做到，但實際上，要完全丟棄傳統考試為導向的思維，還是需要一段漫長的時間才能改變。可是孩子進到思考班之後，雖僅約二到四個月的時間，他們的變化總會讓父母親驚奇與讚嘆！前面已提過，會思考的孩子，學業成績必然有所進步。這是因為孩子願意拿他們想要的分數時，自然就會去努力，但這只是最基本的改變而已。我們並不要求成績，因為分數不是孩子生活的全部，他的思考範圍也不該僅限於課業，熟記教課書不會讓他們懂得生活、不會讓他們就會明辨是非、不會使他們的價值觀更成熟，也不會使他們有更好的人際關係。我們強調的是他們對生活的態度、學習的態度、所有的行為舉止，言談內容、人際互動等各方面的表現。完整的人格發展與提早發掘興趣，才是我們希望父母親去感受，以及與孩子共同分享成長的喜樂。

反過來說，我們也經常對父母親的學習不足而感嘆。怎麼說呢？看看現在大學畢業找不到工作的人已高達百分之七十，且數據仍持續上升，但是大學的錄取率卻已突破九成，意即大學生不但過多，也沒有競爭實力。可是我們的家長還在逼孩子補習，卻看不到如何培養孩子適應未來的能力，看不到尊重孩子的興趣選擇，還以為把孩子栽培到大學畢業就可以輕鬆了。
事實是這樣嗎？

我們的大學教授已反應說，現在的大學生程度低落，家長有認真想過為什麼會這樣嗎？家長不清楚問題核心，自然用錯方法。最直接的反應，就是孩子一進入國中，親子關係便顯得非常緊張，孩子不聽大人的話，也不肯乖乖唸書。家長挫折又無力，卻沒想到這都是小學種的因，國中來驗收成果。這種情況下，父母如果還想將教育孩子的責任完全交給學校與補習班，而以太忙了作為藉口而缺席或過度干涉、過度保護，將來勢必要付出代價。

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