晚上，兒子一邊吃宵夜一邊和我們聊天，他說：「今天校長站在校門口，看到我那麼晚還沒回家，很驚訝的問我“怎這麼晚還沒回家呢”，我跟他說“因為我要上課啊”，你們知道嗎？校長先是一愣，後來還用手搭著我的肩膀跟我說“好孩子要加油唷”」。聽到這段話，我和女兒笑開來。 

話說兒子班上是出了名的“惡名昭彰”，好事輪不到、壞事傳千里，只要需動到勞服的事，好像老師們都會習慣想到他們班。反正全班的功課幾乎都一般般，所以有事由他們班來效勞最是方便了（有些老師會在意功課好的學生，僅管讓他們讀書和休息就好）。 

就說早先的一次吧！校園裡有段路需要挖土重鋪，校長便喚來他和班上幾位學生連著幾天去幫忙。又說最近幾次需要動到勞力的事，校長也習慣到他們班找幾個固定班底。我問兒子：「你們和校長這麼熟，那他知道你的名字嗎」？兒子說：「不知道」，我心裡想：「果然不出我所料．．．」。 

且說，兒子這低調個性是與生俱來。凡事總是安靜的做他想做的事，從不去和人爭寵。國一時他擔任美術小老師，一回好同學告訴他，說他也好想當美術小老師，就這樣國二兒子就自動讓賢，只是後來這同學偷懶，經常忘了小老師應盡的職務，兒子只好默默地代他收拾殘局。 

又班上的教室佈置本該是幾位同學共同合作完成，可是自從升上國中以後，每學年開學後我都要很認命的載他去書局採購。教室佈置不是一兩天的事，平日因為要上課所以只能利用午休時間一點一滴慢慢地完成。材料沒辦法一次就全部都買齊，跑書局五、六次是習以為常之事，還好這家書局和我熟，知道兒子每年都要來上這麼一回，所以每次我都和看店的老板閒聊等著付錢，兒子就自顧的去翻找他要的東西。 

兒子說校長對他是“資優班”的學生很是驚訝一點也不奇怪，因為好幾回當校長在走廊巡堂時，都正巧喵見他在和同學瞎起哄，從未有過一次見他乖乖看書。 

然而這說詞不免也讓我懷疑。打從兒子未進國中時，就因為女兒的聯絡簿而聲名大噪（註1），當時就有不少老師已先去翻閱他的個資（聽女兒轉述）。再說，過去多次參加校內、校外的才藝競賽，還有每次月考都上司令台領獎的人，校長不認識他也太神奇了吧！ 

一連串地問號不斷湧現，兒子見我百思不解，很自豪地對我說：「為什麼非要讓他知道我是誰？他不知情不是更好嗎」？ 

話是沒錯，本來嘛，平凡的日子才可以過的悠閒。只是我不免要擔憂：哪天，當校長得知兒子的那雙手，是為學校創下無數比賽得名的藝術之手，不知他是否會後悔自己的‘有眼不識泰山“，而繼續讓他做些粗活？（註２） 

PS：（註１）女兒的聯絡簿有心靈點滴一欄，平日班導規定要從第一行寫到最後一行，但只要遇上月考就可以不用寫，這幾天兒子就會拿來畫漫畫，用畫和姐姐的班導聊天，因此建立起三年的默契和友誼。再說國小多次全科滿分的名聲，早已傳遍鄰近校園。 

　　（註２）熱愛藝術的人應該都知道這藝術家的手是不容輕乎的，若果稍不甚可能會受傷而影響創作，兒子雖不是藝術家，可是舉凡彈琴、繪畫等等創作這雙手都不容缺席的。