豐原瑞穗國小, 張雨生的母校, photo by 殷浦藤熙

雖然說，大考中心決定提升大學入學門檻，設立最低分的標準。不過，對不起，這對我們現今的教育的腐敗，這樣的門檻根本不具意義。

所以，我說，這是推翻現今考試升學教育機制最好的時機，全國的考生，請考零分，給大考中心好看。這些官員至今還不知道問題出在哪裡，以為建立什麼好的考試機制或門檻就可以改變教育；殊不知，這個國家的教育從基礎上就已經錯了，一個不啟發人思考，而是訓練人跟隨、服從的教育，本身就是該死。

請問，既然名額充足，所有報名的考生都有可能進大學，那還要統一集體考試幹嘛？直接將經費補助各校的申請入學報名費就好了吧，直接讓各校去選擇他們要的學生吧，也讓學生自己去選擇將來，為自己的選擇負責。

今天，隨便去中華民國的各個大學抓幾個學生問一問：「為什麼讀這個系？」，可能會有超過80%的學生回答：「就成績剛好到了」這當中大概50%會補充「我爸媽說這個系不錯」，20%會補充上「自己也不討厭這個科系」。這就是我們未來的下一代，當他們畢業以後，很多會從事根本與他們所學無關的工作，他們在大學所受的教育，僅有通才教育的功用，其他的「準專業訓練」，在進入職場的十年內，會慢慢被淡忘，然後消失…

對，這樣沒什麼問題，就像去399吃到飽餐廳只吃五碗白飯，沒有什麼問題，也可以活下去。可是，五碗白飯在外面自助餐店買大概才五十塊，這樣不就是白白浪費了讓生活更為豐富的其他機會嗎？

我們的教育，浪費孩子們六年的時間在準備升學考試；每天從早上八點開始上課，一直上到五點放學後還要補習到十點，一天花上14個小時。這六年的時間，沒有給他們多少機會去思考，去了解自己的興趣跟能力。然後，在之後的考試大拜拜中，許多孩子無從知道大學將要讀什麼，然後我們繼續浪費孩子們四年的時間，在讀他們未來不會用到的知識。而為了應付這樣的狀況，我們竟然還要推動大一不分系這種的制度，多給孩子一年去想他們在之前六年之間本來應該可以享清楚的目標和方向。而更該死的是，經過這六年的思想抑制，很多人根本已經喪失為自己未來做決定的能力。不用多說什麼了，這樣的教育，早淪為國際笑柄了。

芬蘭人他們懂，沒有一個孩子可以放棄，所以他們盡全力去打造一個人人都可以得到收穫的教育。而我們，什麼時候才會領悟到我們也沒有放棄任何孩子的空間呢？民國92-97年，我國15-24歲的人口減少了29萬人，5年內衰退了9%。而從1990到2007年這17年間，我國14歲以下的人口從552萬衰退到403萬，共減少了149萬人，衰退幅度高達27%。請問，這樣的情況我們還有資格放棄任何一個孩子嗎？

當然，我們都心知肚明，在這個人人只求自保的社會，沒有人敢拿自己的前途做賭注，真的考零分來向教育單位抗議。然而，身為具有社會責任的成年人，身為孩子的父母，難到我們真的要繼續坐視情況這樣惡化下去嗎？是時候摧毀考試升學主義的教育制度了，是時候該把思想、知識以及自由的成長空間還給孩子了。