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資優生的鬱結(成績中等以上的學生也常發生)
2013/10/17 12:24:48瀏覽1397|回應0|推薦4
算算我進入補教業的日子快20年了,

也遇到不少成績優異的學生,

這些會讀書的小孩是智育的資優生,

但是這些智育資優生也並非一帆風順,

在成長過程中成績好100分是追求的目標,

目標達到時喜形於色,難掩心中的高興,

當有一科未達目標心情頓時落谷底,

第二天就開始發奮圖強準備下次段考洗雪前恥!

有些學生拼到快要心力交瘁,所以要用更多時間看書寫題目,

好不容易等到考試,這科終於名列前茅,

但是又有兩科粗心扣掉好幾分,

只好繼續週而復始繼續拼,一科拼過一科,一山翻過一山!

這樣的【學習循環】我稱為【愚公移山】,

這種情形通常後面會出現瓶頸,成績下降10%~30%。

這就是資優生的【鬱結】,有點像在心上打上24個結,

結中還有結,一個比一個緊,越裡面越久。

這些結的名堂還真不少,還可以分門別類呢!

第一個結叫做【習慣】,從小就養成的行為模式。

第二個結叫做【觀念】,來自於週遭人事物的經驗值。

第三個結叫做【方法】,源自於父母、師長、同學的讀書方法。

第四個結叫做【心態】,取決於自我思考利益價值判斷後的決定。

第五個結叫做【動機】,學習的目地、學習的模範、人生的目標方向。

然後每個結之間又彼此相關聯,所以又打上一結,然後分科再打結。

國小父母盯6年,國中用功拼3年,高中終於產生疲乏,資優生逐漸消失!

以前的優勢不再,以前的衝勁不再,想要休息一下,轉眼過了一年!

慾望跟著年齡逐漸成長變多,所以考試得到的分數卻越來越少!

書本上的資料越來越多,腦袋記得住的卻越來越少!

這些結不解開,你就會停留在目前的現況,要改變很難!

【學習】這兩個字的意思是接受新事物,模仿、練習已獲得成就。

如果你以前到現在的習慣、觀念、方法、心態、動機等都是對的,你根本不會【鬱結】。

現代要移山沒有人要學愚公移山挖三代,

頂多要學習開挖土機及大卡車,開挖一週搞定!

我的【學習之道】是什麼?

【學習四兩撥千斤,讀書輕鬆拿高分!】
( 知識學習其他 )
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引用
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