你知道認真讀書考90分的和考70分的有何不同?

你知道學校老師怎麼說?

學校老師會告訴你,,,

70分的同學,比較粗心

90分的同學讀書比較用功!

不及格的人是不讀書!

然後學校老師教學方式並不會因學生的優劣狀況而有所改變!

所以經過多年還是一樣,教學也只剩下錄影帶的播放效果!

粗心,不讀書,貪玩,怠惰,始終無法解決,不及格的還是不及格!

其實學校老師不知道,沒學過,不會的事太多!

這些教育體系訓練出來的老師,你知道他們的成績嗎?

這些老師自己都不知道為什麼某些科目有人可以考高分,自己只能勉強及格!

沒有考高分的經驗,當然沒有考高分的方法!

也不會見賢思齊吸收別人的經驗,(因為拉不下臉虛心求教,會也不願教別人)

所以在教育體系訓練的時候,自己本科就已經自身難保,

畢業以後又如何教人讀書拿高分,少數成績很好的老師又無法將方法傳授出去!

所以才會說讀書是自己的事,不用功考不好要怪學生自己,(其實是講他自己)!

最近我到一些國中的教師研習會去分享我教學的得分秘訣!

當然也看到一些現況令人憂心!

我稍為調查一下,數學科及格的佔三分之一,社會科不及格的也佔三分之一!

這些老師很認真,每天都跟班上同學集中或個別的談話及輔導!

但是成績始終沒有起色!那些及格與不及格的比例依舊不變!

他們也都認為學生粗心是無藥可醫,他們沒有好的方式處理!

所以我告訴他們有關我的執行成效,如何短期之內讓95%的學生成績進步!

說明要如何發覺學生的問題,然後進一步解決問題!

說明如何操作運用參考書,因為現在很多的老師錯誤(或不會)使用!

可惜一次只有兩小時,提問題的老師也沒幾個,跟一般國中生一樣!

真不知道他們能吸收多少,因為看他們表情冷漠,懷疑他們心態無法調適!

(通常我跟學生及家長講完他們會有笑容及表示萬分感激的謝意!)

如果老師們願意把他們每天訓話的時間好好與學生深入溝通及了解,

再按照我的方式調整,做好學習管理規劃,針對成績高中低使用不同學習處方!

我想下次段考數學及格的應該有三分之二以上,半年後必須全部都及格!

學生應該不用再補習了,因為學校老師就能把分數拉起來!

如果全科老師都採用我的方式,升上公立高中的錄取率會提高15%以上!

只要徹底執行我的學生都平均進步成長空間的50%,例:基測200變成250,

學生成績進步快分數進步多,最高進步98分,進步30~60分佔60%以上,

在我的觀念理輕鬆讀書拿高分,沒有不可能,只有不去做!