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2008/10/11 20:03:06瀏覽5953|回應1|推薦10 | |
師長都說讀書考試靠學生自己, 那麼國中生,高中生自己要怎麼讀書? 誰來告訴他們??? 我常常發現老師或家長對孩子劃大餅, 有時這些話給孩子的感覺很無力,很痛苦,不知所措... 師長言行很像台灣話有一句俗話"隨便講講,發誓給別人死!" 例: 孩子!你要好好用功努力讀書,將來才不會像我一樣辛苦工作... (這個家長沒有告訴孩子要怎麼讀書,如何讀書?只有給孩子很高的期望跟壓力!) 同學!讀書要靠自己,我又不能幫你考試,你自己要認真... (這個老師把一些責任移轉給學生!並沒有指導讀書方式,卻給學生沒有方向的逼迫!) 孩子!你考的這麼差,你是怎麼讀書的,你到底有沒有去上課啊... (家長責怪孩子沒有讀書,並把責任移轉到老師及學生,但孩子不知如何聽課如何記住!) 同學!你考這麼差,你回家有沒有看書啊!... (老師責怪學生沒有讀書,並把責任移轉到家長及學生,但學生不知道要如何在家讀書!) 很多人大人小孩都有一些錯誤的觀念,並且代代相傳! 因為成績好壞,並不在於學習多少,而是記住多少! 家長要孩子去補習,所以很多人每科都補,每科都不行! 老師拼命考試,學生成績好的還是好的,成績差的還是一大堆! 學生認真努力熬夜讀書,很多人功課還是上不去! 問題出在什麼地方你知道嗎? 很多人習慣自己的方式,故步自封,用自己習慣的方式解決問題! 所以不會讀書還是不會讀書,記不住還是記不住,粗心還是粗心! 我看到很多人都將責任推委給其他人, 因為家長,學生,老師(含補教老師)多數不知如何讀書,記住,得分的方法! 學生說師長都沒有教,家長說這是老師要教的,老師說這是學生不用功! 最後沒有辦法,這些人自己找台階下,他們說 考不好沒關係,分數不代表一切! 分數不重要,有認真學習就好! 學校教育不是只有考試而已! 不要給分數不要排名次,成績給等第! 把分數100改成量尺分數60, 這樣大家都60以下,比較不會計較! 當孩子拿到一堆零分或不及格,師長他們又開始碎碎唸,唸到孩子快要精神分裂! 孩子可以往他有興趣科目發展! 問題有些孩子的興趣是:只喜歡玩電動不喜歡讀書! 放縱及溺愛的結果是成績滿將紅,這是師長要的嗎? ------------------------------------------------------------------ 同學!考試拿高分沒又這麼難,難在固執不化累死自己,最後心灰意冷沒鬥志! 家長!教孩子不難,難在自己原本高高在上,如今要低頭跟孩子一起重新學習! 老師!教書不難,最難的是要承認自己誤人子弟成績帶不起來,無顏見江東父老! ------------------------------------------------------------------ 我喜歡面對問題解決問題, 當我失敗時一定誠心跟家長學生道歉, 並再一次找出問題,立即修改計畫, 因此我會跟家長及學生說: 如果學生已經按照我的方式進行, 那麼分數就是我的責任,而我願意負起這個責任! 所以有時跟孩子開玩笑說:你該做的都做了,分數沒進步,你打我好了! |
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( 知識學習|考試升學 ) |