很多年前，美國演技派男星Jack Nicholson曾在一部電影裡面講過一句非常出名的話，他說：「你想要知道真相嗎？你根本沒辦法面對真相！」

   三十歲那年，透過人生角色變換，私塾夫人才明白一個人要誠實的面對自己，對自己承認裡面的許多真相，真的，不是那麼簡單的事。

   那一年，私塾夫人是兩個女兒的母親，老大近兩歲，老二幾個月大。

   從作母親，教養孩子過程中，許多內在真相開始向夫人打開。

   她非常訝異，又感到害怕。

   剛生完老大的時候，夫人曾經寫過一篇文章抒發母親私房裡的感受。她說：「成為一個母親，讓我常常在兩個極端裡搖擺：看著孩子，母愛的波濤洶湧，讓我儼然像個巨人; 我相信自己勇敢地為孩子作任何付出和犧牲。可是，當我看著自己，卻又感到不過是個侏儒，那麼渺小無力， 要給孩子的，我做不到，不願意作在孩子身上的，我又常作。」

   那種同時扮演巨人和侏儒的矛盾，對今天成為兩個青少年，一個七歲孩子的媽的夫人，依舊真實。

   為了在教會裡對群年輕父母開講管教，夫人讀了不少書。

   讀的過程中，免不了，再被那些心理學家，教育專家掀開一次自己裡面的真相。

   一本講到該如何和孩子對話的書，刺痛了她。

   才讀幾頁，夫人就被羞愧感籠罩。

   似乎，每一條禁忌，私塾裡，夫人都犯，而且，至今還在犯。

   讀到一半，書本從手中跌落。她挫敗，自問：還開課嗎？怎配？

   但誰是因著配才成為父母的呢？夫人小聲地問校長上帝。

   我們不都因著成為父母才努力學習配上這個角色嗎？夫人更小聲地問自己。

   然後，她拾起書，在另一位著名的兒童心理學家的書裡，讀到一段作者和他孩子的對話。那對話，也犯前一個作者提到的禁忌。

   哦！原來專家成為父母，也在努力配上這個偉大的人生角色！！

＊

   私塾禱告時間，夫人與弟子們分享要教「管教」課的事。

   兩大弟子在教會裡當幼兒班的小老師已有段時日，相當熟悉教會年輕父母的孩子。

   「嗯！他們的爸媽的確需要上上課，你得告訴他們怎樣說話算話！」一弟子立刻反應：「記得請xx的爸媽來上課！」

   雪亮的眼睛！可憐被審視的父母！夫人忍不住告訴弟子們：「所以你們要替媽媽禱告，求上帝使用媽媽，能對他們講出他們最需要的教導。」

   大家點頭。

   「哦！當然，這段時間，你們也要特別聽話，別讓媽媽傷腦筋，才能專心備課。」

   大家低頭，禱告。

   「求上帝保守我們三個孩子最近特別乖，免得媽媽的講章變的有點諷刺，阿們！」二弟子敬虔的聲音在乾淨的空氣裡打轉。

   哦！

   阿們！

＊

    任何管教的方式，都只有在愛的關係裡面，才能收到正面的果效。

    所以，面對那些不太付出時間去和孩子建立愛的關係，只想知道怎麼控制孩子，讓孩子「乖」一點的父母，夫人，真不太願意和他們談管教。

    因為，她親眼見過，許多正確的管教方式，都曾經在這些沒有愛的關係上被濫用，而造成不好的後果。

    所以，她總要先提醒：管教子女和與孩子建立愛的關係，其實是一個銅板的兩面，絕對不能夠分離。

    常常聽到「愛的管教」，這話，容易讓人誤以為：有些管教方式比較有愛心，或者，比較能讓孩子在被管教的時候同時感到被愛。

    不否認，管教的過程中，的確有些錯誤的方法，比方說大吼大叫，或者用一些貶低孩子的形容詞，會傷害孩子。

    不過，管教所需要的愛，應該是管教以前就鋪好的大環境。

    愛的管教，指的應當是建立在愛的基礎上的管教，而不是一種表達愛的管教方式。

    坦白說，沒有一個孩子會在被管教的當頭覺得好被愛。可是，如果他和這個管教的人中間有一個很穩定的愛的關係，這個管教會對他有愛的影響力。

    反過來說，一個常把孩子放在電視機前吃零食，很少花時間相陪的媽，即使學會在管教孩子之後，緊緊的抱著孩子說：「我愛你，我這樣管教你是為了愛你的緣故。」

    這孩子，還是很難從管教中吸允到任何愛的養分。

    該這麼看吧！很少有父母會覺得自己和孩子之間沒有愛的關係。

    父母想到孩子，總覺得情感澎湃，愛意深濃。即使是一些長年在國外工作，極少和兒女相處的父親，他們，還是覺得自己好愛好愛孩子，和孩子之間好親好親。

    可是愛的關係，不是單方面情感上的成份，而是情感，加上時間，和體力的付出。

    時間，體力，與孩子之間愛的關係，得有質，又有量。

    因此，傷腦筋討論孩子的管教問題的時候，別忘了這個常被忽略的基本檢視動作：先討論一下，爸爸媽媽們，給孩子的時間和體力夠不夠呢？和孩子之間愛的關係夠不夠深呢？