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我有話要說(二)
2009/01/12 14:09:50瀏覽363|回應2|推薦4

「嗯!嗯!所有的課程都是嗎?」

太太遲疑一下,眼裡閃過一絲猶豫:

「當然,所有課程我都是先問過她,她同意我才會幫她報名的。」

「小姐,她願意跟她同意是有差別的,她願意是她喜歡,所以會主動或高興地去上課,如果她同意,同意是被動,同意不代表喜歡,所以妳問她要不要上速讀、上珠算,她告訴妳『好呀,可以呀』這是同意,同意的意思,也可能是她並不願意;但是這是媽媽提出來的,媽媽提出來的怎能反對呢?所以當然同意,如果她的同意是這麼詮釋的,我想她的日子過得一定痛苦,只是沒有反抗的空間而已,妳覺得呢?」

「我想還不至於吧!如果她不願意她可以講呀,我又不會強迫她一定要去上她不喜歡的課。」

太太已經不再那麼堅持了,我想她是個講師,大概已經想到我想說的是什麼。

「問題是孩子不是大人,不懂得看大人的臉色、不懂得大人詢問的口氣往往是帶著商量性的;當一個做母親的問孩子要不要做這個、要不要做那個的時候,往往孩子主觀會認為媽媽要我做這個、媽媽要我做那個,這個做是強迫的、是希望的,如果我說不,可能媽媽會生氣,所以未了不讓媽媽生氣,我當然要去做這個、做那個,所以同意的結果,可能性質跟妳原先所希望的完全不同。」

太太未講話,顯然已經瞭解我說的這件事重要性為何了,嗯,跟她溝通其實還蠻愉快的。

「妳能告訴我,妳跟妳先生相處愉快嗎?」

「這件事跟我女兒偷東西有什麼關係?」

太太武裝自己蠻強烈的,眼神的警覺又開始高漲。

「其實妳女兒為什麼會偷東西我們目前還不知道答案,不過,這不正是妳找我談的目的嗎?妳們要的不就是找出答案,然後想辦法解決這件事嗎?妳跟妳先生相處的好不好,跟女兒拿人家東西有沒有關連,誰也不知道,所以總要瞭解了才能做判斷,如果妳處處設防,處處不講,我們又怎麼找到答案協助孩子呢?」

太太低下頭,隔了半晌方道:

「其實,我想你已經猜到我們之間相處並不算好,否則我的反應不會這麼強烈對不?我的娘家在台北,因為工作的關係認識我先生,嫁給他之後他執意要回南部,我想嫁雞隨雞嘛,只要他能陪在我身邊,能夠疼愛我、關心我,共同組織一個小小、溫暖的家,就算離鄉背景也算不了什麼。

所以我忍痛拋下原來的工作申請到南部去,在高雄定居了下來;婚姻生活還沒享受到幾年,就接連生了兩個孩子,辛苦還沒結束,當時他就奉到命令調到台北,在調去台北之前,其實他們部長有問過他的意願,給他兩個選擇機會,一個是調到台北當處長,一個是留在高雄當副局長,當時我們商量的結果是希望他能留在高雄,畢竟孩子還小,我又要上班,照顧孩子實在分身乏術,誰知道我先生答覆他們部長的,卻是願意到台北當處長,留下兩個孩子讓我獨立撫養。

說實話,我之願意跟他到高雄發展,還不是因為他人在高雄,所以為了他,我願意犧牲自己的親情、工作來配合他,但他卻為了自己爾後發展方便,能夠貼近部長,所以委屈自己窩在部長身邊當一個哈巴狗,將我跟兩個孩子置於一旁不顧,這一走就是三年多;我們本就聚少離多,而他又出身於鄉下的農家,本來一家人就已經蠻大男人主義的了,再加上我跟他家有省籍上的隔閡,平時連講話都難溝通了,何況他家又重男輕女,我連生兩個女兒沒有為他們錢家留下一支香煙,所以等他去了台北,他家裡根本不管我們母女死活。

想想看兩個小孩還那麼小,一個剛上小一,一個還沒上幼稚園,我一個人要上班、要教書,還要帶著兩個小孩,你說叫我怎麼辦?我希望能調回台北,但他不同意,說他家裡的意思是要我留在高雄不准回台北,說是嫁到人家家就該守本分,怎可成天往娘家跑,這樣叫他們錢家面子往哪邊擺?講句實話,若不是為了兩個孩子,我又怎麼可能忍氣吞聲,早想提出離婚算了。」

「妳們夫妻之間的不和,是不是常在孩子面前表現出來呢?像吵架、冷戰、不一起出遊等等之類的情形?」

「怕影響孩子的心理成長,我們會試著儘量避免在孩子面前吵,不過我想孩子們不是笨蛋,總會看出來一些的。」

太太有些避重就輕的帶過,但等於也承認了孩子知道父母不和的事實,我想她還是保留了一些,這一點當然沒有追根究底的必要,只是確定孩子的心理反應來源而已。

我們針對錢慧君的情形又聊了一會兒,不久慧英帶著慧君從廣場那一頭回來了,我讓太太與慧英到廟裡上個香,然後笑吟吟地問慧君:

「我變幾個魔術給妳看好不好?」

錢慧君依舊對我保持著戒心,聽到我要變魔術,一副隨我去耍的表情,不置一詞,我笑笑,拿出早已準備好的樸克牌,在她面前連著表演了四套魔術;這是我一慣用來拉近孩子距離的方式,幾乎百試百靈,果然她看傻了眼,終於忍不住開口要求我教她變魔術,於是我邊解說邊操作的將手法詳述了,並要求她試著做一次,她很聰明,幾乎一學就會;魔術果然拉近了我們的距離,她學會了新的魔術,整個人頓時開朗起來,緊張的情緒也完全鬆懈下來,笑顏逐開的好不開心,乘勢我開始跟她聊天:

「聽說妳學了好多好多的才藝課耶,真不簡單,妳一定好聰明、好聰明。」

聽到別人的讚美,錢慧君有些忸怩,忍不住的笑意漾在嘴邊:

「沒有啦!我哪有聰明。」

「誰說的,看妳的樣子就知道妳好聰明噢;對了!我很好奇噢,妳上那麼多才藝課,是不是都是妳自己喜歡的呢?」

錢慧君轉頭看一下廟門,又瞥瞥廣場上的遊客:

「嗯!對呀,我都喜歡。」

我笑一笑,原來果然有很多課是她不愛的,只是為了迎合家長的要求,所以迫使自己去喜歡那些東西;因為她對所有的課程都很喜愛的話,在我一問她之時,她會下意識想都不想的答覆我,但她不這樣的,她先轉過頭看看廟裡,是看看媽媽在不在看著她,所以這個動作含有警戒的成分在,然後轉過頭再看廣場而不立即答覆,是因為心裡在交戰要不要作答,要怎麼作答,最後答覆我的話,當然是經過大腦一陣交戰後的結果。

「是這樣噢,妳果然好聰明噢;妳想一下哦,如果妳有選擇的機會,妳可以選擇一種才藝、兩種才藝或更多種才藝,也可以選擇不要學任何才藝,如果妳可以自由選擇,妳會選擇學一種呢?還是學兩種、三種,或是更多更多,要不任何一種都不學,妳會做什麼樣的選擇?」

我開始試探她。

她不加思索的回答:

「我要學美術跟英文。」

「其他都不要嗎?」

「不要!」

「所以妳最喜歡畫畫跟英文了。」

「才不是呢!我最喜歡畫畫,但不喜歡英文。」

「不喜歡英文?既然不喜歡,為什麼還會選擇要學英文呢?」

「因為明年要全民英檢啦,不管怎樣總是要考的,先考總比後考好,等我考完就再也不學英文了,我最討厭英文了!討厭!討厭!討厭!」

「但是妳不敢跟媽媽說妳不喜歡英文對不對?」

「對呀!這怎麼能講,媽媽總是叫我們學這個、學那個,每天都好晚好晚回家,有些課吃過飯還要上,我都沒有時間看卡通,所以我不喜歡上課。」

「但是妳不是一直學得很好,成績一直都不錯?聽說妳的功課也是全班第一耶!」

「哪有,才第二啦!我沒有得到第一。」

她的聲音低沉下來,神色陡然變得寞落,看得出來她的確很重視成績輸人的事。

「妳很重視這件事?妳覺得自己做任何事都應該是第一名,對不?」

「本來就是這樣啊!」

「為什麼是本來就該這樣?學校老師有這樣教噢,我都不知道耶。」

「不是啦!是我媽媽告訴我的,做任何事都要拿第一,拿第二就丟臉了。」

「嗯,妳媽媽很重視妳們的榮譽,能重視名譽是很棒的事;我問妳噢,妳覺得是妳媽媽管妳比較嚴格,還是爸爸比較嚴呢?」

她半天不講話,神色蠻凝重的,只是低著頭看著自己的鞋子。

「妳不想說沒關係,不過不能因此不愉快噢,笑一個好不好?」

我扮個鬼臉逗她,她終於笑了:

「其實我爸很少管我們啦,他都在台北怎麼管?每次回來,光跟媽媽吵架的時間都不夠了,哪有時間管啊?」

「聽起來妳好像比較不喜歡爸爸,是因為他都沒有在家照顧妳們的關係嗎?」

她聳聳肩:

「反正他在家我們都不敢講話,他不在家我們家就很快樂,所以我不喜歡他回家。」

「妳不喜歡爸爸媽媽經常吵架對不對?」

「你神經病呀!有誰喜歡爸爸媽媽吵架的。」

我笑了,這ㄚ頭話鋒還蠻犀利的。

「我有一句話問妳,要是妳覺得不想說可以不回答,絕不勉強,好不好?我猜,妳的同學很少跟妳玩在一起,對不對?」

又是一個讓她變色的問題,本來已經失去笑容的臉頰更形僵硬了。

「沒有關係,不用回答,走,我們去找妳媽媽。」

 

再度面對太太,我將她女兒的想法都告訴了她,她不斷埋怨自己,眼神裡儘是焦慮,我特別強調,同學不跟慧君玩在一起,是慧君心中的痛,孩子在這個年齡,本來就是他們一生的黃金時光,這個年紀的孩子根本還想不到用功、想不到榮譽什麼的,他們的思想只有玩,重視的也是玩,他們的天地是圍繞在遊戲、卡通之間的,所以將所有的時間綁在才藝課上,孩子不但不會喜歡,甚至還會痛恨這些才藝,因為有著這些才藝課程的存在,才會讓她們喪失跟其他小朋友們一起玩的機會,等將來長大後,這些才藝會被他們拋得遠遠地。

許多父母為了不希望讓孩子輸在起跑點上,所以將大量的才藝灌給孩子,但沒想到揠苗助長的結果,可能會影響孩子一輩子對課業的排斥,所以欲速則不達,這樣的結果不但會害了孩子,也會讓做父母的在心理上蒙上一層永遠無法彌補的遺憾。

錢慧君之所以會藉著偷東西的方式發洩心中的不滿,就是因為不敢將自己的想法告訴父母,而自己既不屬於逆來順受的油麻菜籽,又不屬於真的敢以激烈行動表達心聲的叛逆個性,所以只有透過偷竊的模式表達對自身現況的不滿,也透過這樣的行為,懲罰自己無法抗拒父母的安排,與對家庭環境的束手無措。

一旦瞭解錢慧君心裡的想法,太太哭得好傷心,不斷地自責自己,我建議這件事情要儘早跟先生攤開來談,若再輕忽下去,可能會影響孩子的心理發展;何況目前只是慧君個人問題,但將來呢?將來妹妹長大會不會有同樣的問題發生呢?

父母的榮譽、指望,不該由孩子來承擔,這樣的包袱太沉重,孩子是沒有能力,也沒有義務擔得下來的;同樣的,父母之間的嫌隙也不該影響到孩子,做為一家之主,有時該放下身段聆聽家人的心聲,家人不是員工,不是下屬,不是學生,而是生命體的結合,若連一家人之間都沒有溝通的管道,這個家其實也等於是一盤散沙,風一吹就散了。

太太等人回到火車站,我對錢慧君的前途感到憂心,因為錢爸爸已經坐到高位了,算是蠻有地位的一個人了,這樣的人能接受別人的意見嗎?尤其是一個年齡、閱歷、職等都比他低的人。這樣的人會不剛愎自用嗎?我很懷疑,我真的很懷疑,何況錢爸爸又來自於一個傳統大男人主義教條下的環境,要他改變自己真的很難,所以我真的為錢慧君擔心。

 

( 心情隨筆心靈 )
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分了吧!
2009/02/27 14:06
我倒覺得慧君的父母應該離婚,錢太太此後就可以全心放在女兒身上,內心少去那份等待先生的煎熬,會過得更快樂些呢!

靜 默
等級:8
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青少年的身心變化瞬間起伏相當大
2009/02/03 11:32

唉~別說你替錢慧君擔心~我也會~~~

許多未受高等教育的父母面對孩子犯錯,可能會以請教的態度虛心接受專業老師的輔導,並且盡力去執行。

但是自視甚高受過高等教育又有良好社會地位的父母,卻可能是溝通的最大障礙。

我自己的女兒也教會我許多事情,讓我回想起自己在國小、國中時與同學的互動情況也並非很順利。其實青少年孩子真的太注重自己給同儕的印象是否良好?一點點感受到被忽略時,可以消沉好幾天,非得要對方明明白白地說出做好朋友的話語才會釋懷。我漸漸地也習慣她們現在的表現,對於一些激烈用詞不會馬上做出反應,採取觀察的方式,還好現在她的言詞及行為漸趨緩和了。

謝謝你將這些個案寫出來,對於徬徨無助的人是盞指出方向的明燈。