店小二自己也有很長一段時間，都持有一種「大爺有話要說」的禱告態度，從來沒有想過要問問：「主啊！你今天想和我談甚麼？」

          總是匆匆來到神面前，劈哩啪啦把要交待的交待完，起身就跑，所以常常不明白神的心意，還老怪神不讓人知道祂的旨意。

          那段日子裡，店小二最氣人家說神樂意將祂的心意向人顯明，因為他問的，神很少直接回答，每次都要店小二猜半天，而且常常猜錯。

          進入詩篇後，店小二的禱告次序大大被糾正一番。

          一個主動的神呵！原來，神常常在人開口之前，就已經願意把祂的心意表達出來，可是，人總以為自己不先問祂不會講。

          有一次，店小二帶群小小朋友作活動。在一個小房間裡，他事先準備了好多點心，卻沒讓孩子們知道。只向大家宣布說：「我們來玩一個追人的遊戲，你們追我，追到的人有獎品。」

          結果你猜怎樣？當他喊一二三之後，好多小小孩都往反方向跑，因為那些小小孩認為店小二是大人，應該是大人追小孩，而不是小孩追大人。

          而且，小朋友都覺得被追比追人更好玩。

          我們也是那些小朋友當中的一個。

          我們放不掉那種我問，神你來答的禱告模式，因為我們覺得神全能，由祂回應比我們回應容易太多。 

          當店小二固執於作那個提問者，要神來照著他的問題回答時，只好在禱告中一再如此說：「神啊！我知道你….我相信你會…..不會……」

          這種霸道的禱告方式，不但神不享受，店小二自己也不享受。

          回應式的禱告，提醒店小二，別一個勁兒的，矇著頭問了，先聽吧！

          詩篇，不是一堂教大家怎麼禱告比較蒙上帝垂聽的課。

          店小二也沒打算透過詩篇探討論怎麼求，上帝比較願意給，比較快給。因為很多對我們生命成長有益的禱告，正是不蒙垂聽的禱告。

          講得更明白點，學習詩篇，也不是在專門學習如何禱告。

          一遍遍聆聽詩篇，店小二聽見的是，神怎樣透過禱告，來挖深，拓寬，一個禱告的人。

          為了渴望生命能夠突破，能夠有深度，有寬度，店小二來就近詩篇。

          店小二想提出一個新的學習詩篇的方式，是從基督徒生命成長的三個重要層面，來認識詩篇。

          生命成長的過程，發生在三個層面：內室，群體，現實。

          內室，就是個人和神之間的互動。

          群體，就是基督徒在屬靈群體當中，包括教會，小組，團契的生活。

          現實，就是人的天天，工作，婚姻，家庭，喜怒哀樂，生老病死。

          店小二想知道，這些詩人在內室裡，如何透過禱告與神相交？

          店小二也想知道，為甚麼詩篇不只有個人和神單獨的對話，還有一大部分，是在屬靈群體當中和弟兄姊妹一起的禱告？究竟群體中的禱告，對個人生命有甚麼影響？

          店小二更想知道，除了自己在內室裡面對神，在教會，在小組中和弟兄姊妹一起禱告，處身現實生活裡，在那些似乎「宗教」的框框框不進去的領域裡面，又該如何禱告？該用怎樣的態度，與神繼續交往？

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