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| 2007/02/03 23:24:59瀏覽1311｜回應0｜推薦9 | |
| 下面是我過去某個學生的弟弟，最近丟在我無名留言板上的作文題目。唉，今年國三的他顯得相當苦惱，看來是遭受過多「不人道」對待了，在此，為了鼓勵在功課上一直奮鬥不懈的他，我就姑且以十五歲女孩的口吻來寫這篇作文吧。
說實在，這個題目對國三學生而言是有點難度，根據我過去的經驗，大部分國中生對自己的故鄉通常還沒有什麼概念，要他能在五十分鐘之內突然言之有物，簡直是天方夜譚。 【作文題目】 假設你是新加坡交換學生來台灣遊學的接待家庭之一，現在你打算帶領新加坡學生認識你所居住的故鄉。請依下列「要求」寫一篇導覽的介紹詞。 【題目說明】 １、 請先選定你心目中的旅遊點及路線，字數約400-600字。 ２、 要呈現完整的旅遊導覽計畫，不可只做流水帳的記述。請善用修辭。 ３、 各段落開始記得空白二格後書寫。記得一定要使用新式標點符號。 ４、 務必使用國語，除了必要性引用，盡量避免國台語交錯或網路用字等。 ５、 大作完成，請再過目檢查一番，通順流暢嗎？有錯別字嗎？ 【派拉老師試作一篇】 北港一日遊導覽計畫 □□同學：妳好！ 謝謝妳寫這封信來，讓我們對妳有了更深入的了解。 當我得知，我的家庭將成為新加坡交換學生來台灣遊學的接待家庭時，我簡直欣喜若狂！當時我還跟爸爸詢問了一些關於妳的基本資料：妳今年十五歲，是個女孩（太好了，年齡、性別都跟我一樣）。華裔。會說英文跟中文……。妳信上說來台灣遊學的主要目的，除了把中文練習得更流利之外，更希望能進一步認識台灣的風土民情。於是，爸爸就把這個任務分派給我，要我先帶妳認識我所居住的故鄉──北港。 練習中文和認識台灣風土民情，既然是妳此行的最主要目的，所以，英文不怎麼流利的我，就安心多了。而我該如何透過這短短的一日，讓妳能初步的了解我的故鄉呢？首先，我想讓妳了解，北港是一個充滿宗教人文氣息的鄉鎮，也是一個在台灣發展史中佔要重要地位的鄉鎮，所以，目前我的導覽計畫是隨著我的導覽目標而開展的，以下是我們這次一日遊的初步計畫。 一、導覽目標： (一) 欣賞宗教人文之美。透過參觀北港朝天宮，讓妳了解媽祖信仰對台灣民眾的意義。而在參 觀寺廟的同時，我也會帶領妳欣賞台灣寺廟傳統建築藝術之美，並將透過各種故事的講解，讓妳了解深層的文化意涵，如果時間足夠的話，再帶妳去參觀香火鼎盛的五路財神廟，或深具歷史意義的義民廟。 (二) 現舊日沿海農村市集的遺跡。北港橋下每逢三、六、九日才有的北港牛墟，是個熱鬧的早 市，除了熱鬧外，還殘存不少舊日農村市集的特色，參觀這個地方，我們還可以順便體會一下台灣熱鬧有趣的庶民文化。 (三) 體驗在北港街道上騎車漫遊的侷促感，並且品嘗台灣各式小吃之美味。由於朝天宮香火鼎盛，街道兩旁常停滿信徒們的車子，所以，要在這從容騎車其實並不容易。另外，媽祖廟前大大小小的商店，販賣不少北港特產，諸如蠶豆、醱餅、花生糖、蒜頭花生、地瓜餅等等……，還有各種有名的小吃攤，想到這裡我是更加開心了，因為，我即將可以名正言順的陪著妳大快朵頤了，呵呵……。 (四) 參觀北港知名歷史景點。諸如：蔡復興客棧、北港戲院、孝子釘、北壇碧水寺、顏思齊登陸笨港開拓台灣紀念碑……。 二、行程計畫： （一） 通工具：原則上是腳踏車，如果妳不會騎腳踏車，就步行吧，我覺得走遍北港街道的感覺應該更好。 （二）一日遊的大致行程：早餐：六點半前請我媽媽準備好深具台灣風味的清粥（地瓜稀飯）小菜。七點鐘出發到牛墟參觀；九點鐘到下午二點：參觀寺廟，我們將以北港朝天宮為主，午餐則以品嘗北港知名小吃為目標；下午二點以後就參觀北港廟前的商店街；三點以後，騎車參觀散落在市區各處的知名歷史景點；五點以後，賦歸。 看完上述計畫，不知妳有沒有什麼更好的建議，如果有的話，請回一封E-MAIL給我，我會很樂意做修正。還有一個星期妳就要到台灣來了，這七天，真希望它快快流逝，而在等待的日子裡，我也將拜訪北港地區的一些文史工作者，透過他們，收集更多有趣的歷史典故來豐富我們此次的行程，讓妳有不虛此行之感。最後，敬祝 平安喜樂 台灣女孩 ○○○ 敬上 |
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| ( 心情隨筆｜校園筆記 ) |
