2/7/2023 最後談杜拉克的「管理學實務」。今天的題目是「7 February The Educated Person」，直譯「受過教育的人」。副標題「The educated person needs to bring knowledge to bear on the present, not to mention molding the future. 」，直譯「受過教育的人需要用知識來應用於現在，更別說塑造未來了。」

(本文)

赫曼·赫塞 (Hermann Hesse) 在他 1943 年以英文出版的小說「(拉丁語)遊戲大師」(Magister Ludi, 1949) 中預想人本主義者想要的世界——以及其失敗。『譯按：這本書我在高中時看過，譯名為「玻璃球遊戲」』這本書描述了知識分子、藝術家和人本主義者的友誼，他們過著與世隔絕的美好生活，獻身於偉大傳統及其智慧與美麗。但是，兄弟會最有成就的英雄大師，最終決定回到污染、粗俗、動盪、紛爭、貪財的現實——因為他的價值觀除非與這個世界息息相關，否則只是愚蠢人手中的金子。

(換列)

後資本主義社會比任何早期社會都更需要受過教育的人，而獲得過去的偉大遺產將必須是一個基本要素。 但是自由教育必須使人能夠理解並掌握現實。