瀏覽到貴大作，真令人感慨...

（不知敝人是否有幸稱得上文中所說的「例外的新世代」XD）

關於現在多數年輕人的個性，敝人倒是可以發表發表，真的很可怕！！

敝人畢業大概七、八年的時間，由於學的是商業設計，畢業那一年都要進行畢業製作。

那真令我著實領教了養尊處優和批判性思維的教育價值所造成的後果。

我們是自由分組的，分組前我沒什麼經驗，人家找我我就跟他們一組。

可是一開始合作才知道，事情根本沒辦法做！

由於我負責前端稿件的繪製，而我每次提出了一些稿件，

其他組員就開始批，再改，再批，又改，又批。

很奇怪，就是不能通過。

深究其原因，是他們認為我的想法不是他們要的。

可是他們跟我是工作夥伴的關係，並不是我的業主或客戶。

他們如果有其他想法，可以實際做一點東西讓我看，

或者如果真的覺得我不適任，他們乾脆接手我的工作也行。

然而他們卻認為反正是我的工作，我就要撐到底，他們只管出意見。

當然他們這種出意見並不是惡意的，而是一種習慣反應。

看到東西就要批，或者揶揄消遣一番。那只是一種習慣。

可是當他們習慣這種刁鑽的批判思維時，工作便無法進行了！

所有的草稿，就是一直翻案，永遠不能執行。

好不容易執行了，是因為他們終於「勉為其難的同意」。

如果說我自己個性不好，不善於溝通，

可是當換他們做東西時，我都不挑剔，全部照他們的意思通過。

我應該不至於得罪組員的。

而且先前我跟一些個性不那麼刁鑽的同學分組，卻能合作愉快。

從那次的經驗我終於學到教訓，以後要找合作夥伴便格外謹慎。

同時我也開始認真思考，這種現象到底是怎麼造成的？

我發現正如您文中所說的，一方面是我們這一代的家庭教育，養成了年輕朋友「手心向上，只需求不付出，有事永遠都是別人的錯。」的觀念；另一方面就是有些大人 一直在散播「仇恨」，所以別人只要一點點沒做好，就應該被批得半死。當然您文中使用「仇恨」主要是針對學運事件，而我這裡所指的仇恨，更確切的說法應該是 「浮濫的批判」。

這種浮濫批判其實是某些老師造成的。當然他們以學術專業的角度來說，對學生的作品確實應該嚴格要求，可是某些老師卻趕流行 借用大量政治批判的語彙來抨擊學生的作品，且對此自鳴得意。那種傳統為人師表「溫而厲，威而不猛」的素質完全喪失。學生有樣學樣，終於變得跟他們一樣刻 薄。到後來我有一種深刻的感受，當我的組員在批作品時，他們講出來的話許多和那些失格的老師是一樣的！可是他們完全不覺得有什麼不妥。

我想這大概就是我們這一代年輕人最大的悲哀。看事情的觀點很負面，很喜歡挑別人毛病，別人永遠沒有一件如自己意的事情。當這種人愈來愈多，未來的時局也就很難樂觀了。

以上冗文回應，耽誤格主時間，還望海涵。

一點心敬上

林飛帆 陳為廷躲在國會裡稱王

不敢面對外面廣大世界的聲音

甘為綠委應聲蟲

魏揚衝撞行政院被捕 向法官哭訴"我不是主謀 我只來維持秩序"

魏揚希望法官去抓"和他魏揚一起衝撞行政院的同夥 只要不抓他魏揚即可"

這幾個"騙"進國會被寵壞的新世代毫無民意基礎

也非"革命"

部之牠們在搞啥?

悲哀啊

我的好友说

我們是孝顺父母的最後一代

是被兒女抛棄的第一代