字體:小 中 大 | |
|
|
2009/06/03 22:59:33瀏覽684|回應0|推薦8 | |
日文老師好像長大了一樣,尤其是今天特別的讓人印象深刻。 大家都知道,學生是會看老師來決定上課態度的, 因此,學生自有一套系統來歸類老師; 像是墨守成規的頑固型以及溫和的軟柿子型,以上當然還是有例外; 不用多說,日文老師肯定事被學生歸為溫和的軟柿子型, 因為知道這位老師人很好,(就是很好欺負) 日文課的時候, 總是有幾個人點完名就偷偷的溜掉了, (當然,做這種事的一定不是我;也只能偶爾在心裡偷想~) 要不然就是一大群藉口為廁所的消失許久; 以前的話,日文老師都只是疑惑說,怎麼會這樣勒!!上廁所要那麼多人去嗎?? 今天她居然開竅了,(好感人呀!!一直覺得她應該嚴一點比較好) 看到有學生溜出去居然又點一次名,然後趁機訓話, 你們不要每次我點完名之後就跑掉了!!(今天能讓她講出這種話,氣氛有點凝重呀!!) 下午上日文會話時,也是同樣的情形發生了,二次點完名之後就說, 你們不要每次點完名就走掉了,上廁所需要那麼多人去嗎?? 成群結隊的過去,成群結隊的回來; 再來,早上第三節吃東西也就算了,那還能理解, 但是現在都已經第七節課了,還在吃午餐,你們上面兩節課到底在做甚麼?? 你們不是空堂嗎?? (五、六節是A班的日文會話課,一直很不能理解,明明都同一個老師上的課, 為什麼要分成兩班,讓我們B班空兩節在那裡,等她們上完在換我們上, 這樣老師要上兩次,總覺得有點浪費時間,何不一起上就好了呢?? 這樣不是浪費大家的時間嗎??) 還有,你們要做什麼都可以,要睡覺要幹嘛都可以,就是不要吵,妨礙我上課!! (哇!!今天是怨氣一次爆發嗎??好像連環砲,班上氣氛有點"僵"耶~) 而且今天背完日文會話的時候,居然被她說,你可以的,只是缺乏自信~ (還問旁邊的孟蓉,對不對呀!! 是這樣嗎??我的上一句話和下一句話的連接總是有問題,在那裡一直念好幾次, 還是一樣,可能終於有一遍順了,好感動呀!! 到下一次在念的時候,又回來了,頓吶~到底哪裡出了問題呀!! 我也知道我缺自信,但能怎麼辦呢??容易緊張的個性一直不改~ 只是沒想到會被她這麼說呢?變得不一樣了,今天總算覺得她有像老師了!!) 這畫面似曾相識,高中時也發生過一次,那時候被抽到背國文, 結果背到一半,突然腦袋當機,停在那裡,不知道該怎麼辦, (唉~不知道為什麼,常常會這樣) 那時候國文老師就說,你可以的.....。說了好幾次 結果,經過旁邊朋友的小小提示,我還真的有把那一段背完。 結論就是我缺乏自信嗎??真的是這個的問題,不是記憶力太差嗎??也不是反應遲鈍嗎?? 我怎麼覺得好像都有呀!! 而且怎麼日文老師的學期初與學期末好像不一樣了,好像突然開竅的長大了; 從當初看起來有點怕怕的依順著學生,到現在敢訓斥學生, (嚴一點也好,不然我們班太混了,有點不知好歹!!) 不知道我有沒有成長呀!! 我也想開竅~努力呀!!加油呀!!有沒有效呀!! |
|
( 心情隨筆|校園筆記 ) |