十月份某一天我的搭檔吳老師告訴我，凱文要轉學時，我大吃一驚，但是也忍不住想:如果我是凱文的媽媽，我也會做這種決定，畢竟，單親媽媽的日子真的太辛苦了!

凱文是我和吳老師中文班的學生，年僅七歲。我的學校參加了州政府的新計畫，三年前成立了中文班。這個年級的中文班一共有兩班學生，我和吳老師兩人是搭檔，她教英文，我教中文。我們天天都要教兩班學生，如果早上我教一班中文，吳老師就在教另一班學生英文，中午之後我們再互換學生上課。

開學第一天上學時，凱文的行為讓我和吳老師苦惱萬分。他在地上爬來爬去，不斷和同學口角，動手打人。我只好請同學送他去輔導老師，後來有時候也把訓導老師請來當救兵，否則我完全無法上課。

很快的我就知道他是屬於必需服藥的過動症小孩，但是單親媽媽生活不易，不知是不是和生活艱難有關，學校的護士猜想:他可能暑假兩個半月都沒有服藥 。

開學後他的藥物斷斷續續，青黃不接，凱文如果沒有服藥，是個小惡魔。服用藥物之後，簡直就是小天使，自動自發寫功課，完全不需要老師三催四請，還會主動來問我有什麼需要他幫忙之處，也不忘拿點心要送給學校的護士，因為護士天天監督他吃藥。

第一週的星期五放學了，我送凱文坐上校車時，給他一個擁抱，祝他週末愉快。他沒有說話，只有輕輕點一點頭。

第二個星期輔導老師在放學時遇到了我，和我閒聊了一下。她提到凱文似乎很喜歡我，除了吃藥不定時帶來困擾之外，他似乎對我和吳老師的教學頗能適應。

凱文持續這種有時吃藥有時沒有吃藥的日子，後來日子愈久，彷彿和我更熟悉了。如果沒有吃藥時，他有幾次跳到我身上要我抱他，還會趁我不注意時，從我的身後熊抱。第一次我被他親密的舉動嚇了一大跳，又好氣又好笑。我忍不住告訴老爺:沒有想到，還有人會這樣抱我，而且還是可愛的小鮮肉!

後來我和吳老師不斷留言給凱文的媽媽，請她來學校和我們開會。她終於來了，她只有智慧手機，沒有電腦，所以中文功課無法配合，既無法播放錄音也無法上網到教材的網站，我無法多加要求。不過，她同意我們的建議，讓學校護士監督他吃藥，而不是在家吃藥。

後來凱文的行為總算比較穩定一些，但是週末他會去父親那兒，他週一來上課時有時沒有帶講義夾，學校作業完全找不到了!第三次再度發生時，吳老師生氣了，要我和她一起給凱文訓話，我可以看出凱文那時不太一樣，後來我才知道，那時他的母親已在計畫，打算把凱文轉學，送去和父親同住了。凱文和他的媽媽都已經不重視這所學校的要求了。

單親媽媽年紀輕輕，已經是四個孩子的母親，她曾經希望凱文搬到費城和父親同住，聽說凱文父親拒絕了，而我工作的這所學校離凱文家很遠，單親媽媽既要工作養家活口，又要操心子女課業。最後她選擇了把凱文轉學轉到了離她家較近的小學。

凱文的媽媽仍然沒有為他準備新的文件夾，我找出了一個全新的講義夾給凱文，讓他拿給吳老師看。他看到新的文件夾，非常高興，問我:是送給他的嗎?我點點頭，他開心得跳到我身上來，我知道他那天服藥了，這是他第一次服藥之後還跳到我身上，也是最後一次。

凱文離開的那一天，是吳老師送他放學的，我早上教他時，並不知道那天就是他在學校的最後一天。他在辦公室等他的母親來接他。我恰好得和校長討論事情。我一走進辦公室便看到他，他馬上過來給我一個擁抱。

第二個星期某一天， 吳老師告訴我，她接到凱文新任老師的電郵，我們擔心的事果然發生了:凱文又沒有吃藥了!吳老師回信了，我以為事情也就過去了，沒有想到放假前的某一天，我進去護士辦公室，護士告訴我，就在那一天，凱文新學校的護士也打電話給她詢問凱文了!

我聽了之後真是感觸良多，只能深深祝福凱文，你要加油!希望你長大之後，可以用自己的意志力克服這種疾病，不要忘了，有很人都在為你祝福!