沒有人會喜歡我？

(文/課輔老師 陳佳楓)

「你知道什麼是愛？什麼是喜歡嗎？有句話說，花若自開，蝴蝶自來；也就是人若能完善自我、創造吸引力，自然能讓別人喜歡你。」然而，這對一個家庭支持系統薄弱的小女孩而言，真的是太難了！一開始，她以為把自己的零用錢給同學、請他們吃零食，或把喜歡的東西送給對方，對方就會喜歡她…。

他們不想跟我玩

小涵(化名) 五年級，家裡只有80多歲的老奶奶和為了工作奔波的父親，自幼兒園就開始服用「聰明藥」。她並不活潑，甚至有點懶散，常在大家戶外活動時，跑到教室裡面趴著。

記得第一次找她，她一人獨自坐在角落，聊了幾分鐘後，我說：「走，我們過去看看他們在做什麼？」沒想到其他孩子看到我們接近，馬上散開。

「老師，他們不想跟我玩！」小涵說。

「她愛說謊、不帶作業也不寫作業！」「不洗澡！頭髮很臭！」同學常常這麼揶揄她。

絞盡腦汁想幫她 讓同學喜歡

對我而言，處理這樣的問題難度很高。要融入一個小女生的心理世界，已經困難重重；又要幫助她讓同學喜歡，簡直讓我苦惱萬分。只能每天多釋出一點時間關心，譬如在拍照時，刻意多拍她的畫面，讓她感受到關注；私下與她聊天，買她需要的量角、三角尺送她等等。

因為發現到我的關心，小涵也開始想在我面前表現，於是從前不曾見過的聯絡簿，開始出現了，功課也都會帶來課後班完成。特別是，我安排她擔任班長，結果她到班第一件事，就是協助同學量體溫，接著完成自己的功課，主動自發了起來。

後來，班上同學常大喊說：「老師，我覺得你對小涵很好耶！」聽到這話我很開心，因為發現到我對小涵的方式後，他們也開始對小涵改觀了。我說：「因為老師覺得她很貼心，幫忙老師很多事，而且她很努力，也進步很多！」漸漸的，同學們開始願意跟她一起玩了。

總是不小心傷到別人

不過之後，又衍生了不少問題，因為別人碰撞到她時，她似乎無辦法分辨是故意還是不小心的，只要身體一被碰到或推擠，就會用力還擊對方。

每次發生衝突，就是我導正她的好機會。然而，孩子告狀是常態，有時還告狀到小涵爸爸那裡，讓她免不了一陣挨罵。後來我找小涵爸爸溝通，說明我已處理，請爸爸不要再處罰她了，而是引導她不開心時，不是只有大吼大叫或推人，而是還有其他方法。

以前總是被排擠的小涵，經常會拿自己的零用錢或糖果討好別人。我告訴她：「要當一個被喜歡的人，不是一直拿東西送給人家，而是要做好自己該做的事，當你表現好，別人就會喜歡你了。」

「沒有人會喜歡我！」她大聲回答。

試著給予最大的支持與認同

「怎麼會沒有，老師喜歡你啊？不喜歡你為什麼要這麼關心你？」小涵聽後，若有所悟地點點頭，看得出她想要努力改變自己。

只是她的基礎實在是不好，尤其數學課業很吃力。她曾告訴我喜歡班上的阿哲，而阿哲功課寫得快，數學能力也不錯，因此我請阿哲協助小涵完成數學功課。看著正在用心教小涵的阿哲，以及認真學習的小涵，覺得畫面很幸福。

以前從來不帶功課和聯絡簿的，甚至還說謊騙老師，如今卻能主動尋求幫助完成功課，小涵的轉變令我非常欣慰。以前每天要督促她寫日記，現在她總是提早完成，請我幫她修正，僅僅二個月時間，改變何其大。聯絡簿上，學校老師給她許多的鼓勵及打氣，真為她感到開心。

身為課輔老師，我無法在短時間內，填補孩子在家庭中長期以來的空缺，雖然竭盡全力，也僅能陪她走一小段人生的路。但願她能認識到愛、相信有愛，或許在未來的路途中，能成為生命中的亮光，讓她在感到黑暗的時刻，看到前方並感到溫暖，成為繼續前行的力量。