給學童空間 勿信填飽式教育較好

　筆者認為學童讀報能帶來諸多學習效益，不過卻常遇到小朋友答以「沒時間」。曾幾何時，「沒時間」也成為小孩子的口頭禪了？

　許多父母憂心孩子輸在起跑點，而把孩子的學習時間排得滿滿的，這種方式真的對孩子比較好嗎？近來兩項引起關注的調查顯示，學童的功課越多，閱讀素養有越低的趨勢；另一項調查則顯示，睡不飽是國中生共同的困擾。這兩項調查背後值得省思的是，學童的時間會不會被大量的功課與課輔排滿了？

　事實上，並非大量的學習就能帶來等質的學習效果，填得飽飽的學習之外，學童也需要一點「留白」，才有時間反餽與思考，多一些想像與創造。此外，學童與青少年長期依賴與習慣「被安排」的人生，也顯示父母忽略給孩子學習獨立自主與為自己負責的機會，造就孩子課業多、課輔多的倚賴式成長，導致時間少、睡眠少的填飽式教育，這樣就能讓孩子贏在起跑點嗎？過去的填鴨式教育殷鑑不遠，現代父母的填飽式教育也該想想，是否需要留給孩子一點喘息的空間了！（撰於2007/12/22）