作家
字體：小 中 大 |
|
|
|
| 2010/01/19 02:37:40瀏覽884｜回應0｜推薦42 | |
| 2009年底開始思索轉換長期照護/老年照護之專業學習方向與目標，於是利用學期結束前空檔時間，正式提出二間台北市立醫院臨床實務研習申請，將未來教授課程內容做好實務經驗的連結，然而得知最早回覆同意訊息的醫院名稱，不禁再次驚嘆冥冥之中的巧妙安排。
第一次接觸這家市立醫院是在高二暑假臨床實習，當時七月酷熱炎夏，一堆人擠在超狹窄又冷氣微弱的醫護宿舍準備輪夜班，當值班學姐們挖著牛奶冰吃個不停時，而我正躺在上鋪認真背書，準備第一次舉辦的五專聯合轉學考試。考試後二週放榜，帶著正取第五名錄取單與單位實習老師道別，接著和家人趕著去辦新學校的入學手續。 專四暑假開始為期一整年臨床實習，排班表載明共計十站高護臨床實習，其中七站亦在此家市立醫院不同科別病房，每一站都是電力十足的單位，但至今仍很感謝每一位曾用心指導的學姊們。記得第一站在胸腔內科病房，病房照護標準與實習老師的要求都很高，十位護生承受壓力哭了八位，（我和另一位不哭的是同班好友，她畢業後考上普考，居然巧到被分配至這個高壓單位工作了七年！），我硬著頭皮請了二天假去考公職普考，單位護理長橫眉冷嘲熱諷專科生不必浪費時間云云了半小時；十月放榜確定分發成大醫學中心後，又適值輪至外科實習單位，不少學姐私下詢問: 學妹妳沒補習是怎麼準備的? 而讓我順利請假參加公職考試的實習老師至今還在母校教學，在某些研習會場合相遇，總不免介紹給旁人這位令她難忘的學生。 有趣的是後來留學歸國的隔天，接到專科母校老師的電話，表示該家市立醫院某單位實習老師提早生產，昔日導師推薦邀請我過去幫忙支援帶護生進行臨床實習，於是開始扮演臨床指導老師角色；之後應徵到目前教職面試時，回覆主考官詢問帶實習的方式與教學準備內容後，當天就順利得到正式錄取的通知。從此深深體會，沒有一種人生經驗學習是白費的，更感謝母校師長給我這樣珍貴的成長機會。 話說五專畢業該年順利再取得公務高考資格，亦因戶籍所在改由台北市衛生局指派到另一家市立醫院外科病房，當時辛勤工作的六十床大病房，今已改建成寬敞舒適的附設護理之家，更成了這次申請實務研習的地點選擇之一。然而最終獲得北市聯合醫院院本部同意前往之附設護理之家，竟是高二暑假所在的醫護宿舍改建地點，內心真是百感交集，似乎這家市立醫院不斷引導我邁向不同時期專業成長，甚至影響下一個生涯規劃。對於種種的機緣與助緣，只能深深感謝這一路上遇見的貴人與不看好我的人，成就了現在的我。過往公務員生涯裡，的確看過很多就此安逸的人生態度，但仍有少數繼續朝向不同人生目標努力的護理前輩與醫師讓我感動，這些認真踏實的優秀人才努力向上學習態度，也間接影響日後做了與他們類似的抉擇，這後續不同的人生經驗很值得，公務保障體制外的社會歷練也值得再三回味，更感恩父母尊重我放棄公職進入私校體制的選擇。 |
|
| ( 心情隨筆｜其他 ) |
