1. 兼顧因材施教與有教無類。

2. 兼顧學生志願性向並維持基本公平性。

3. 降低國中升學考試之壓力，以免試為主分發入學。

4. 模糊化明星學校，但不刻意消除明星學校。

5. 維持國中會考與入學分發的低度相關。

6. 整合簡化入學方式，減少各地方入學制度的差異。

7. 支持技職教育，具體加強學生的適性發展。