《預流सोतापानना》

那天下午台北市區的天氣熱到空氣都快靜止了，連一向精神飽滿的高老師的聲音都有點疲倦低沉；但是當同學問到預流(सोतापानना)還不是聖位？顯然同學看到「預」字後的第一個反應;這時高老師突然拉高分貝大聲說：「哪是！」顯然高老師不同意窄化「預」的用法，因為巴利語的(पानना)有「已進入」之意，加上「預」古時候和「與」是通用的，所以古德將(सोतापानना)譯為「預流」實在非常傳神；但文字是活的，隨著時代變遷它的意義會慢慢轉化，加上人們望文生義，有時和原來意義差距很大，所以找到根源就會靠近湧泉!高老師雖是德國人，但是他對各種語言用字的要求，往往比我們縝密,不得不佩服他有著曼殊師利菩薩一樣的頭腦!