【台南】音樂的無限可能

                            (文/黃玉樺)

阿偉是經濟弱勢家庭的小孩，一家5口擠在10坪大的房子，父母學歷不高，工作一向不穩定。爸爸在外地工作，媽媽則在工廠打臨時工，兩人為了經濟，能加班就加班，只為了存夠錢，換好一點的環境給孩子。超時工作與家庭照顧，蠟燭兩頭燒，更無力去培養孩子的興趣。

幸好阿偉與哥哥相當懂事，較同年齡的孩子成熟，也會幫忙作家事，總是珍惜學校與基金會所給的學習機會。或許是家境的關係，導致阿偉很沒有自信，雖然喜歡展現自我，但總是害怕別人異樣的眼光，直到烏克麗麗課程開始，他才有了不一樣的轉變……。

奇蹟似的，阿偉擁有極大的天分，每次進度都是超前，而且只要老師教過一次，他就能記在腦海裡；此外，他還會帶同學一起複習。彈奏烏克麗麗的阿偉，有著以往所沒有的專注及笑容。時常被誇獎、鼓勵，更增進了阿偉的自信心，漸漸地，阿偉開始不害怕別人異樣的眼光了，可以勇敢做自己喜歡的事情。

不只對音樂有天份，阿偉對舞蹈也很感興趣，以前只敢躲在角落跳舞，現在他願意在大家面前展現自己了，也很享受大家給予的掌聲，每每看到阿偉滿足的笑容，我的內心就特別感到開心與感動。

俗話說得好，「學音樂的孩子不會學壞」，雖然這並非百分之百的正確，但似乎也有其道理。因此我們更希望能夠透過學習音樂，豐富孩子的生活，撫慰情緒、陶冶性情，進而創造生命的價值。

學音樂不僅可以培養孩子們的團隊精神，也能培養抗壓性，就像考試、比賽一樣，上台演奏的壓力，不是一般人能想像的。除了充分準備之外，承受壓力也是需要磨練的一部份，這將有助孩子面對人生中的各種挑戰。最重要的是，培養孩子的一技之長，發掘自己的興趣，獲得實現自我的機會與更多的成就感，進而能夠自我肯定，並堅定對未來的夢想與期待。