軟萌刺蝟打哈欠

(文/課輔老師 陳郁心)

刺蝟是夜行性動物，以昆蟲和蠕蟲為主要食物，全身有類似豪豬的防禦性尖刺，是一種膽小且敏感的動物。當牠們受到刺激時，會蜷縮身體並豎起尖刺，進入警戒防禦，並發出「噗咻~」的噴氣聲威嚇對方。

芮宣（化名）就讀國小五年級，第一次見到她時，彷彿看到了一隻好勝的小刺蝟。平時相安無事，但當一起玩遊戲的時候，便會豎起全身的尖刺來捍衛勝利，拒絕與任何年紀小的孩子同一組，甚至不允許他們參加遊戲，對自己小學二年級的妹妹更是如此。

她最常說：「我才不要跟你一起！」「走開啦！你又不會玩，每次跟你玩都會輸。」小二的妹妹被如此對待，自然會一把鼻涕一把眼淚的來跟老師哭訴。看到大家圍在妹妹身邊安慰的時候，芮宣更會生氣大喊：「每次都只會哭！你們都是叛徒，我不跟你們好了！」遭到排擠的芮宣，對大家只站在妹妹那邊的行為，選擇用言語表達她的不滿。

不想跟妹妹同一組

某日下午，因為羽球分組，她和妹妹又分到同一組，芮宣故意選擇罷工，坐在一旁生悶氣。同學對這樣的場面並不陌生，識趣地移到一旁，繼續他們的遊戲。

「你為什麼不願意跟妹妹一組？」我默默坐在她的身邊。

「跟她同一組又不會贏，不能贏那幹嘛還玩！」

「那平常和朋友一起玩的時候，你也這麼在意輸贏嗎？」芮宣沉默不語。與此刻相反，在另一旁的孩子們，正吵吵鬧鬧玩得相當火熱。

「你看，他們在那邊玩得多開心啊！老師相信你在學校和朋友一起玩時也是這樣。如果我們不要把妹妹當作妹妹，試著把她想成是朋友呢？」芮宣低著頭，用手玩弄著地磚之間的小石頭，陷入沉思。

你是弟弟妹妹心目中的模範

過了幾天，相同的事情又發生了，妹妹邊哭邊告狀姊姊，訴說自己的委屈，在安撫妹妹之後，我單獨找芮宣聊聊。

「其實弟弟妹妹都很欣賞你，她們都想跟你這個大姊姊學習。」

「真的嗎？」芮宣感到有些懷疑。

「對呀！因為你是大姊姊，是他們心目中的模範呀！」

在聊天過程中，芮宣表達了她自己的理解，我才明白原來除了好勝心之外，其實她並不知道該怎麼和年紀小的孩子一起玩。年齡上造成的差距，讓芮宣覺得，她與年紀小的孩子根本玩不起來，於是我提議一起來想想，有什麼方法可以改變現狀。

「如果我們找一些事情給他們做呢？像是打羽球的時候，他們不會打的話，就讓他們在旁邊幫忙撿撿球。」

「他們願意嗎？不會很無聊嗎，這樣有什麼好玩的？」芮宣用著不可思議的表情看著我，因為她從來沒想過這些。

「其實弟弟妹妹們想跟你一起玩，只是希望有參與感，能融入哥哥姊姊之中，他們就很開心了。」

姊姊長大了 開始照顧弟弟妹妹

幾次談心之後，我慢慢看到芮宣的改變，開始照顧弟弟妹妹，有別於以往只專注於從遊戲中獲得成就。她開始邀請班上的弟弟妹妹一起參與遊戲，例如玩跳繩時，主動說：「我來負責甩繩子，你們進去跳。」並會依照他們的程度，調整甩繩速度；或者玩躲避球的時候，場外的弟弟妹妹打不到場內的大孩子時，她會主動提出調整遊戲規則，讓場外的弟弟妹妹也有機會回到場內。

芮宣的表現比以前更成熟了，而且會為弟弟妹妹們著想，雖然有時候還是會忍不住有一點小脾氣，但這幾個月以來，已不再聽到她對班上弟妹最常講的那句話：「我才不要跟你一起！」

作為師長，我對芮宣的改變是很感動且佩服的，能做出如此大的改變，相信她一定默默地掙扎與努力，這對一個小五的孩子來說，是很不簡單的。期待芮宣在未來人際關係上，能夠更加順遂，也能好好發揮自己的價值。