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 【新市】說「不」的勇氣 |
| 不分類｜不分類 2025/12/10 12:12:01 |
說「不」的勇氣
文/課輔老師 董旻科 安靜又小心翼翼 宏淵(化名)總是安靜地坐在座位上，寫功課的時候特別慢。同學早已寫完交上來了，他卻還在低著頭、握著筆，一動也不動。我走過去一看，發現他的紙上只寫了幾個字，空白的地方還有一大半。 一開始，以為他是不專心，可是當他小心翼翼抬起頭時，眼神裡竟藏著些許不安與掙扎，這時我忽然明白，他不是不會寫，而是不敢寫。 學習單上有一道題目是：「你覺得這堂課有沒有讓你感到困難或不喜歡的地方？」對許多孩子來說，這只是個簡單的提問，但對害羞的宏淵來說，卻像是一道無法跨越的高牆。 鼓勵說出自己的想法 或許他怕寫出來會讓老師生氣，怕說「不喜歡」就會被當作壞孩子。於是，他寧可拖著、猶豫著，也不敢把真正的感受寫下來。我輕聲對他說：「宏淵，你不一定要什麼都喜歡，可以把你真實的感覺寫出來，老師不會生氣。」 「誠實的表達有助於老師了解你，喜歡什麼樣的課程，或是需要什麼協助，勇敢的寫下來吧！」我補充道。 宏淵睜大了眼睛，像是不敢相信一樣。過了幾分鐘，我看到他的學習單，上面寫著：「我覺得這堂課有點無聊，我不喜歡手作課！」 雖然不是完整的表達，但對宏淵來說，卻是一種突破。他開始一點一滴地寫下自己的想法，有時說這個活動太吵，有時說他喜歡畫圖，不喜歡寫字。他還學會對同學說：「我現在不想玩這個。」也學會對老師說：「我可以晚一點再說嗎？」 勇敢的自我表達 說「不」，不是叛逆，是一種表達；敢表達，不是冒犯，是成長的開始。我們以為勇敢是站上舞台，其實，對靦腆的孩子來說，勇敢是他終於願意打開心門，寫下他真正想法的那一刻。 謝謝宏淵，你用微小卻向前突破的腳步，提醒我們：讓孩子感到安全，他們就能慢慢學會踏出嘗試的勇氣。給每一個正在學會表達的孩子，也給願意等待孩子長大的大人們。
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