可是，我天生就懂他們。而且，一年下來，他們摸熟我的個性，我是真的愛她們，寧可犧牲我自己，我也希望他們快樂。每當我見她們笑，我自己就很開心。愛是一種不考慮自己，完全為著別人好的感覺。愛自己的學生，就希望她們適才適性，有自己的天空。愛自己的學生，我就會告訴她們人生的真相，讓他們選擇自己的未來。

恨學生則不然，妒忌學生的老師蠻多的。我每天都看見學生被管教，那種名為管教的管教，我一直不能認同。也許，我不適合當那種逼學生這個，逼學生那個，逼學生像逼一隻狗一樣的的老師。因為，逼，怎麼說呢？逼是無效的，如果有效，學生就不會屢犯不聽。人啊，懂你對他所做的。

我希望孩子們將來成器，一直希望她們不要放棄自己，不要因為被老師討厭就放棄學習，他們需要愛，需要無盡的愛。

如我告訴她們的，當學生意味著可以犯錯。當老師就是給你犯錯的機會，給你一錯再錯的機會，希望錯了很多次之後，你終於對了。那才叫做教育，才是老師不同於視訊授課的地方。

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這次改考卷，七年級這班頗讓我感動。上次作文被我PO出的那位，這一年來每次考試都是20幾。這次竟然考六十分，及格了。

為什麼？應該是學期末最後一天，他的作文被我拿出來當眾念，他想當善心人士的言詞被我推崇。我想，應該衝著這點，他努力了一下。可見，天下沒有栽培不了的學生，只有放棄自己的學生。

另外一個林生，上學期差點被我揍的那個。後來學會尊敬我，可見他奉行的邏輯不同，我讓他服氣。他歷次考試是十幾分，根本沒看考卷就畫答案的。這次考了三十幾，分數成績成長一倍，也是值得嘉許。

另外一位潘生，上學期父親過世，母親離家，成為孤兒。他是最挺我的，上學期最後一天黏在我身邊，非常怕下學期開學就看不見我。他被全班霸凌，我幾度挺他，開罵全班。這孩子身體不健康，視力不好，體型肥矮，可是心地十分善良。我偶而拿錢給他花，怕他餓著。他考試成績也總是二十分左右徘回。這次成長至四十分。可見很用功念書了。

整體來說，成績進步。這班那麼多單親的可憐孩子，我勉勵他們力爭上游。最後打平常成績，我最後讓每個人都及格，沒有一個人60分以下。希望給他們的是肯定，是鼓勵。我內心充滿希望。

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學生上課畫的。他也是別人眼中的問題學生。可是，他的眼神清澈，每每對我會心微笑。牙齒白白的，很陽光。或許太無聊了，上課喜歡畫畫。我收集了好幾張。遺憾的是，他畫的佛像受到台灣民風的影響，眼神沒有祥和之意。他對於社會科沒興趣，只有一次努力考到八十分。我很驚訝，問其故。他說，他女朋友喜歡會讀書，有腦子的人。於是，他努力了那麼一次。

我喜歡他的原因還有一個，他蠻藝術型的，非常浪漫灑脫。很像我小時候.....