●風箏原理／父母親該如何對待孩子？

小時候每個人都曾經放過風箏，每個人也都有這樣的經驗，當我們把風箏的線拉緊時，風箏反而會飛不高、飛不遠；如果我們適時地把線放長，不要拉得那麼緊，多給風箏一點空間，風箏就會飛得又高又遠。

其實孩子與父母之間的關係，就好像風箏與線之間的微妙關係一樣，孩子像是風箏，細線即是父母的關愛。父母對子女的身教、言教、家教，會透過線傳達給孩子，只要線永不中斷，即便風箏飛向天際不知所蹤，孩子也將因關愛（線）的存在，而使內心永遠有所牽引，不致於迷失方向或產生偏差的行為。即使未來孩子長大出國，甚至在國外成家立業，父母的愛仍然如同無形的線一般影響著孩子，時時刻刻牽動他的心。三不五時，孩子仍然會打越洋電話給父母報個平安，相對地，如果父母對手中細線的掌控失去平衡，或自己本身的身教、言教、家教出現了問題，讓孩子就如同斷了線的風箏，那風箏將會隨波逐流，也許飛走後就不再回來了。

孩子未來的成就也視父母給他多少的關心保護、多大的壓力而定。保護越多、壓力越大，那根放風箏的細線就會越變越粗、越沉重，一旦線變沉重了，風箏就會因為被壓抑而飛不高、飛不遠。好一點的情況是，孩子因為壓抑自己的興趣發展，空間變小，成就自然就低。怕的是，孩子因為壓力過大，產生反彈及叛逆期的心理作用，故意和父母作對，想要拉扯掉厚重的粗線，可以讓自己高飛而去，一旦成功，孩子將一去永不復返。

所以，只要父母親確定自己的身教、言教、家教，一切對待孩子的方式都沒有問題，就可以放手。越是放手，把線放得越多、越長，多給孩子一些自由的空間，讓孩子可以飛得又高又遠，只要適時的拉緊一下細繩，一拉一放的來回之間，就是給孩子的最佳管教方式，而孩子也可以自然發揮所長，且永遠是你的寶貝。

事實上，每個父母都懂這個「風箏原理」，可惜，大多數屬於中產階級的台灣父母都不容易做到。特別是在少子化的時代，每個家庭只有一、二個小孩，大家都把孩子視作如珠如寶，期望特高。不會繫鞋帶？幫他繫鞋帶。不會用筷子吃飯？讓他用湯匙。不肯吃飯？大人就跟在孩子後面跑，亦步亦趨地餵孩子吃飯。怕孩子被綁架？天天在校門口接送他回家，讓孩子到了小學畢業可能都還不會自己搭公車、坐捷運。

這就是現在許多台灣中產階級家庭的孩子寫照，因為我們的過度保護，讓孩子的生活能力越來越糟。也許你會說：「不會用筷子有什麼關係？他大一點就會了！」或是「不會坐公車也沒什麼關係，國小不會，到國中就會了，國中不會，到高中也會了！只是晚一點會而已，這又不是什麼重要的能力！」

但是孩子越早發展生活學習能力，他的獨立性才會越強；獨立性越強的孩子，才越有自己的主見與想法，自然越有機會擁有好的成就。延遲訓練孩子的生活學習能力，只是養成孩子被動、依賴的個性罷了！

想一想你的孩子，他幾歲的時候會自己吃飯？他幾歲的時候，學會自己上廁所，不用大人幫忙？他幾歲的時候，會自己穿好衣服，不用你幫他準備好？幾歲的時候，會自己繫好鞋帶？他幾歲的時候，會自己坐公車回家？這些問題，都有助於幫你判斷，你是不是過度保護孩子，也可以表示你手上拉的風箏線，是否太緊了！是該時候放鬆一下了吧？