昨天上課，遲到了一小時，老師的授課只聽到後半。

老師提到，對某某人的崇拜、迷信某人的權威，也是一種『權威個性』的典型。

回家的路上我又開始想，從小到大，我真正崇拜的人有誰？

第一個，應該是我的小舅舅，他是個把世上所有人比做各式各樣石頭，並自認為自己是其中一顆紋理漂亮的大理石的人。他有著靈活的頭腦，能想出許許多多不同的創意，並將之實體化，他發明的東西很多，例如，他曾在二、三十年前，就研究出讓寵物停止生長的方法，讓寵物一直保持幼時的大小，對於特喜歡可愛幼犬、幼貓的人來說，這是很棒的事，（印象中幾年前媒體還大肆報導，哪裡的某某科學家研究出類似的成果，我心想，我家小舅二十多年前就做過了。）據他說，他試驗過三隻，一隻失敗，失敗那隻就只是像一般狗兒一樣長大；他還曾製作出有皮蛋蛋白和鹹蛋蛋黃的蛋；也曾經研發出一點就燃的木炭，不是原子炭喔！是木炭，只要一支火柴，根本不用火種，烤肉時多好用啊！

這些東西最後都沒有量產，有些連配方都散失了，只能說他時運不濟，每次做生意都會有很慘的下場，連去申請專利，他的創意都會被人搶走，最後只好把創意賣給人家，讓別人賺錢去；現在的他，雖有滿腦子創意，卻失去創業的勇氣，深居簡出，讓我惋惜不已。

我崇拜他的靈活頭腦，因為我自己的頭腦像封了水泥一樣，不知變通，沒有創見。

第二個，大概是我專科時期的一位學長，他是個很有自信、也很努力的大男生，他在專一時只花一年的時間，就把專科五年所有本科的教科書都看完、學完了；十幾年前，只有專科學歷、又非科班出身的他，硬是擠進一家有規模的資訊公司，很努力地從基層做起，沒幾年就有所升遷，兩三年前所知道的，是他已經算是中階主管了。

我崇拜他的努力與用心，也相信他一定也很聰明，更知道自己的目標，我則是始終渾渾噩噩度日，不知老之將至。

第三個，是我弟弟，弟弟頭腦向來比我好，記憶力、創造力都遠在我之上，看兩遍水滸傳，他可以把一百零八條好漢的姓名、綽號、對應的星宿記得一個不差；看兩遍三國演義，嘿！就可以從「話說天下大事，合久必分、分久必合」開始背上一大段；而他在幼稚園中班時，就可以用當時最普遍的組合玩具──花片（一個花片才大約一個十元硬幣大小），組合出一個精細的無敵鐵金鋼的頭部，那還是因為家裡花片不夠用，不然他可以組出一個三十公分高的大尊的公仔。他的觀察力也比我強，很多事我會視之理所當然，他卻能從中找出一些有趣的部分。他涉獵的書籍更是豐富，我遠不及他，喔！對了，他駕馭文字的功力也很強，寫詩、駢文都難不倒他。

我崇拜他的觀察力和文學造詣。

第四個，該是杜老師了，第一次上老師的課，老師自我介紹時就曾說過，大學時代他的綽號是『百科全書』，對於老師的博學多聞，從此印象深刻，而事實上我所知道老師教過的課包括音樂、英文、哲學、論語、電影，而且上課時還會涉及各國歷史、文化、政治、宗教等等，果然是百科全書！雖然我只上過老師的英文課和哲學課，而且對於其中的音樂部分的課程，因為聽不懂的關係，始終很難產生共鳴，但其他的課程仍然讓我有很棒的知識獲得和心靈體驗。

我崇拜老師的博學多聞、旁徵博引。

第五個，其實應該是第一個，就是我的父親，他算是個靠自學出身的人，從大陸出來，隨部隊來到臺灣，因為少時念過幾年書，識得幾個字，就在軍中擔任文書相關工作，幾十年下來也熬到中校退伍，在軍中他的學歷名義上是高中，實際上，就是只念了幾年私塾。可是老爸對歷史典故知道的可不少，看過的古書典籍也很多，記憶力也很強，最重要的是，他有文人的風骨，在很早年的軍中，風紀其實很差，但不屬於他的，從來就分文不取，即使長官威脅，他還是堅持，最後長官也拿他沒輒，這種硬頸，說真的，我覺得我未必做得到。

我崇拜老爸的擇善固執。

想到這裡，我雖然真有那麼點順民性格、『權威個性』，不過好像也沒那麼嚴重，至少，我不是盲目地崇拜那些我不認識、對方也不認識我的『偶像』，至少我還能明確地指出，這些人讓我欣賞、崇拜之處。

那我有沒有盲目崇拜過誰呢？

有，大多是些演藝人員，因為他們某一部片、某一張專輯、甚至只因為他們長得英俊或美麗而喜歡他們，不過我並沒有像時下的粉絲們那麼著迷，也不會為了要見偶像一面，做那些對我來說屬於瘋狂的舉動，只是想看、想聽、想去小小地收集一些跟偶像有關的東西，當看到、聽到、擁有到時，會很開心，如此而已，但我對他們的人格特質、個性、想法完全不知，最多也只是透過包裝看到的隻字片語，這樣的喜歡，算是盲目的吧！

我還有沒有盲目地喜愛過些什麼？

有，印象較深刻的是小時候因為一個阿姨喜歡收集火柴盒，我喜歡那位阿姨，所以也喜歡火柴盒；長大後也曾因為喜歡卡通裡的某位主角，就連帶想收集整套卡通，還真的花大錢去買了，結果只看完一遍，事後只覺得自己很衝動。

幸好，現在在真正出手買影片ＤＶＤ時，特別是大部頭的很多集的那種，我已經能多想一分鐘。

好像只有自己親身經歷過，有了切身的體驗，才會真的學到教訓，這不知道是不是我的叛逆。