引用文章等不是師生再戀啦！

　戀愛原本就有風險。雙方的職業、年齡、出身、背景，不論差距大不大，都未必能左右其戀情是否長久；平心而論，師生戀並無特別之處，不就一男一女嗎！但如果不是呢？

　破壞一視同仁的事，都不值得鼓勵。老師和學生總有一些親密的互動，但老師不可能和每一個學生都那麼親密；因此，老師對特定的學生就不該太過熱絡。一旦有人發現「增進師生情誼」的門路並樂次不疲，其他人就會分成兩派：以更積極的手段爭寵、以更消極的態度疏遠。長此以往，資源必定日趨失衡，比起最初的清淡如水，孰為可取？這還是普通的相處，談起戀愛只會更錯綜複雜。

　假使兩人始終低調不露行藏，待各自穩定後修成正果，他日憶起還會是美談佳話；奈何紙包不住火，人在做更多人在看。甲君可以喜歡老師，乙君沒有理由不行；甲開始追求，乙不落人後；這兩人再也不是砥礪學業的同窗，而是爭風吃醋的情敵。此時此刻，為人師者唯有曉以大義、諄諄開導，讓學生放下情執；來日方長，徐圖緩進，眼前要務絕非熱戀師長（找同齡的去吧）。否則許其一人，他人焉能甘休？來者皆許，豈非足踏多船？冷不防再殺出個丙丁戊來搶男女朋友，教這些情海迷途的小舟如何自處？

　男歡女愛本無不可，師生之間卻不需要這種關係。差別待遇固然不公平，利益迴避致使學生權益限縮難道公平？這種何必當初的事，莫如防後患於未然。進一步講，校長與老師、主管和部屬是不是都不要談戀愛了？剩閒是有答案，不過還是請看倌自個兒反思一下。和上級有曖昧的同事，考績永遠不是最差的；他的實力如何人各有斷，但評比結果服得了誰？這種經驗您不陌生吧？

　不值得鼓勵，就該明文禁止！有人質疑，兩情相悅禁得了嗎？正是苦勸罔效，才要白紙黑字。免得到時候左一句「這又不違規」、右一句「我又沒犯法」，還怎麼要求師生各守本分呢？發乎情，止乎禮；禮不足自行，唯法可為輔。