記得國中時有一個同學，他的功課相當不好，分班是分到B段班的，但是他看得懂許多日文。為了玩日文遊戲練出來的，這真的很猛。之前工作有遇到一個同事，常常看他夾著本日文小說在那啃。還聽說他去日本找網友網聚聊天，嗯，他可不是念日文系的，他的日文也是為了愛玩日文遊戲磨出來的。當語言學習有了強烈動機的時候，學習似乎就如有神助？

傻蛋不想學日文，不想去記五十音，等著看中譯的就好，這也沒什麼。雖然覺得日文的音義不是和古老漢字有關，就是和英文的外來語有關，學習門檻可能比英文低些，但是沒興趣學就是沒興趣學，個人高興就好了。

傻蛋其實也懶得學英文。但是英文從中學以來就是升學必讀必考的科目，大學時諸多科目用的教科書都是原文書，而中文翻譯本的翻譯水準經常讓人覺得不如直接看原文的快，所以英文多多少少有下點功夫啦，大學聯考時英文分數是比高標多個二十分左右，單純應付讀書考試是差不多夠用，但真的要拿來應用，則還是遠遠不夠。因為字彙不夠用。英文單字，不是想記，下苦功死背就能記得牢的，想要將一門外語運用得像母語一般流暢，需要的是海量的字彙，要追求語意表達的協調性，有時候就得知道許多的同義字，又能運用的巧妙，行文才能像母語一般的流暢優雅，辯才無礙。字是不嫌少的。但是那麼多單字，靠死背是行不通的，意志力在這種地方是沒有太大效果的。透過遊戲，這是個好途徑吧？

傻蛋玩電腦RPG遊戲，就喜歡挑英文版的來玩。不為什麼，中譯的不但翻譯品質不怎麼樣，有時候還有Bug，如此而已。遊戲中這海量的英文呢，大多數是看得懂，只是閱讀和思考的速度比起看中文的會慢上許多就是了。遊戲裡頭有一狗票的生字是沒有學過的，如果一個一個去查字典，那時間就費得多了，不像玩遊戲，比較像是查字典活動勒。不查字典，猜測大概的意思跳過去，也成，只是有時候會猜錯，反而不知道遊戲裡想傳達的是啥東西了。

一個字詞，只用字母和英文解釋或中文解釋搭配，想要記住它，其實是很難的。英文字，每個都長得很像啊，用死背的實在很痛苦，通常很少遇到的字，很快就忘了。但是，如果是一個情境，而不是一堆字母的組合，就比較容易印象深刻。在一個情境裡頭的一個單字，由於和其他的部分產生關聯，而其他的部分是自己本來已知的，容易印象深刻，自然的就把這個字的意義記起來了，所以說，有人認為背文學名著對學英文有幫助，這似乎還真有那幾分道理在呢！

在遊戲中學英文有時候還真是一件雞肋的事，一直查單字，就不像遊戲了，直衝衝的玩下去，不認得的單字跳過去，卡關就去找攻略，這樣在學習上似乎也沒有太大的效果，最多就是訓練對英文不會感到害怕而已。傻蛋一直覺得，如果呢，這遊戲裡頭的英文能很方便的出現單字的解釋的話，那就太好了。技術上很難嗎？其實只要遊戲內建一本英文字典，或是可以連結外部資源作即時查詢，介面上稍作改進，就能大幅提升學習的效率了。很多遊戲都已經支援多語言了，若能在遊戲內瞬間快速切換，這效果似乎也是很不賴啊。就差一點點，雞肋也可以變成雞腿啊！

如果要提升國民英文水平啊，其實從英文遊戲，音樂，電影之類地方下手才是能收事半功倍的效果，若用奇怪諧音的神奇英文單字記憶法，每當想起某個單字時還要順便想起某個搞笑的硬凹橋段，感覺難道不會很奇怪嗎？讓這些英文的娛樂內容稍微進行加工，讓其更便利於學習，這個效果肯定會比搞笑諧音記憶法要好得多的，若適度搭配稅賦的優惠或相關的獎勵政策，我想會有許多廠商願意配合提升的，傻蛋自己也是很期待這樣的商品啊。寓教於樂，這可不是什麼老掉牙成語，這可是提升效率的一大利器啊！與其讓學生關在補習班死背英文還要被打，何不讓他們玩遊戲，聽音樂，看電影，一邊學習語言，一邊玩樂，還一邊作文化的學習呢？教育需要的不是亂七八糟的改革，不是什麼西方先進的教育理論，需要的只是能讓學習更有效率的方法，邊玩邊學才是王道，效率才是一切啊！成本不高的好方法不用，老是搞些既浪費由收效甚微的大工程，這似乎是所有政府的通病，不過奇怪，人家西方的毛病，你去學人家幹啥呢？