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好學生的生活方式，跟一般學生還真不一樣，若用現的的術語，「天龍人」的稱謂挺恰當，但待小丌年長後，發現當時的環境跟封建小朝廷沒兩樣。
太子˙阿哥。
太子，想當然爾，就是班上的第一名，當時小丌班上的第一名學生，還是同年級裡的狀元，因此，除了理所當然當班長外，各科老師也寵愛有加，故事情節與電視演的沒兩樣：千錯萬錯太子沒錯；好班的太子也不會沒事惹事，因為讀好書是大家一致的共識。
電視劇裡，總有些不安於室的阿哥，三不五時出來搏版面，班上那些功課好但排不上榜首的同學，就像電視的阿哥---基本上他們有什麼亂子，也不會有太多懲罰。有正義感的同學，常會為了福址當眾放砲；愛玩耍的資優生，除了做亂外還會跟屬於「江湖兒女」型的倒數生稱兄道地---你瞧，跟電視演的很類似吧。
文武百官。
成績中段的學生，就是朝中的文武百官，雖然是個貴族階級，但出了事也是有可能被摘下頂戴花翎；有些自認高人一等的傢伙，為求優越的快感，自不免魚肉鄉民（就是吊車尾的學生），衝著官大學問大的潛規則，自然，有鄉野賤民自為走狗，為這些自認優越的學生抬轎。
百姓˙賤民。
百姓，永遠是被壓榨的一群，在好班裡也沒例外，成績屬於後段的學生，就是屬於有事沒事被橫徵稅賦的百姓---有什麼不好的差事，絕對是這些同學優先；至於賤民，就是那些永遠的倒數三名，任何負面的事，都有辦法與他們扯上關係，與百姓不同的是，百姓偶爾還會受到表揚，但是這些賤民永遠都不會受到正加（增）強的鼓舞，真的是所謂出身為奴一世為奴。
講完了生態鏈，再回到幾十年前的小小丌時代。當時的小丌是屬於百姓階層中的遊俠（哈哈，因為是放牛的底子），所以勒，班上有個與小丌是鄰居的愛玩資優生，一下子就跟小丌成了麻吉，好幾次小丌被老師宣判「斬立決」，都靠這位貝勒阿哥出手相救，才成了「斬監候」（與現在的死刑變無期類似）。人說有人的地方就有江湖，小丌說有江湖的地方就有人想稱雄。
當年，升國三前的暑假，某位轉學生在屠夫的放牛班裡，似乎家裡有點閒錢，這學生在牛群裡當起散財童子，玩起行銷上的冠名贊助，那些吃人嘴軟的牛頭馬面，自然要說些外交辭令式的場面話（就是某某某，你爸給你靠，以後你的事就是我的事），還是不懂也沒關係，你想到中華民國的凱子外交就完全懂了；後來這學生，在國三時就跟這老師到了好班，很妙吧。
這學生，一方面當起好學生的幫閒份子，一方面又想當嘍嘍王，所以，常擺出一副人面闊的囂張嘴臉（草莓世代的用語叫扛壩子）。某次這學生就跟小丌嗆起來了，馬滴，又不是演水滸傳，小丌這類的人怎會像個會歸順朝廷的宋江者流，然後，這學生就開始唱出他贊助的企業，有的是小丌以前的哥們，有的則是聽都聽沒過的傢夥，總之，屬於阿尼基型的學生都沒在內。這樣寫，好像過份渲染校園環境，那小丌就用時髦的用語好了。
這學生就似股市的投機作手，專挑小型股與未上市股來炒作身價，至於大型牛皮股（阿尼基型的學生）則是沒有資本炒不動，這樣的形容大家就懂了吧，只要小散戶（成績不佳的學生）上當就心滿意足---可不是嘛，小散戶看到黑影就開槍，只會看報紙消息，哪有管道可求證。
後來，小丌去找了那些牛頭馬面問了原委，才知這學生暑修時常主動掏腰包買排骨飯請客，大家心想講幾句好話就能有個自動提款機，何樂不為，當下大夥講得口沫橫飛，神得與當年將自由女神變不見的魔術師大衛有過之無不及；眾牛頭馬面見小丌聽得瞪大眼有如死不瞑目的模樣，為證明自身「清白」，馬上找個跑腿的同學找這位學生來贊助午餐，之後，這學生再也沒跟小丌大小聲，而且還像個同極的磁鐵---一輩子不會碰到！
前面有提到文武百官的角色，小丌在此舉個實例來驗證。
有次，上課鐘聲響，在小丌回奔教室的路上，某個官爺一時興起就來個推擠，當下把小丌惹毛，兩個氣盛的小鬼撞在一起，當然沒啥好結果，於是，小丌又被嗆了。隔了一個課堂，這官爺的跟班嘍嘍就來跟小丌進「善言」，說這官爺是「街仔囝子」惹不起，要小丌去賠個不是免得惹禍，只是小丌鳥都沒鳥，從此，兩人相視如同空氣，直到畢業典禮預演才產生化學變化。
古人說冤家路窄，這句話一點沒錯，畢業典禮預演當天，小丌發現前述的那位官爺竟坐隔壁，這樣尷尬的場合，讓兩人頓時半身不遂---一個不看左邊、一個不看右邊。由於是預演，會場鬧哄哄地，在放牛班的學生起鬨下，後半段就像是嘉年華會，這時，終於有時間找同學簽名，以小丌的牛底身份，自是拿著紀念冊找各牛郎織女簽名。小丌看到大家拿簽字筆簽在衣服上，也跟著玩心大起，回到班上跟同學借筆，這時，先前嗆小丌的官爺突然拿出一枝簽字筆給小丌，差點沒把小丌嚇暈！靠，怎會醬，好吧，一筆泯恩仇。唉，世態炎涼、欺善怕惡，誰說是成人的專利。
講完了廟堂正史，接下來說些在野野史。
國三那年，鄰居媽媽給她的乖乖女訂做一個書包，後來因為轉學而把書包送給我。那個書包超高檔的，除了多層內裡，書包布料還不是粗糙的帆布，柔柔軟軟的布料與雙層背帶，背起來還真舒服，但因為是量身訂做，背起來的高度高好在腰部，背起來還真有點娘砲。
於是便興起改書包的念頭。吼，書包洗不舊就算了，連書包上的校名也刷不掉，加上兩層的背帶是最短的長度（只能從扣環處再放長），就算打個海帶結，也短不了多少，無法當挾在腋下的「馬鞍包」，這下，可把小丌這位改造書包研究家束手無策！
但人在逆境中越是能激出潛力，隔了幾天小丌用逆向思考的方式，順間解決書包娘砲的造型：把背帶放到最長，才知這長度還真不是普通常，竟然跟劉備的手沒兩樣（過膝）。於是，點子就來了。
小丌先把背帶拆掉重新縫於兩側，多出來的下方背帶又可延長到小腿肚，然後再書包蓋的上緣縫合處又動了些手腳，讓書包面增長三公分，這樣就飄逸不少；最後再以斜背的方式背上，哈哈，史上「最飄逸超吸睛惹眼七鼗包」終於誕生。但是，說句實話，幫時也怕很招搖被高中生打，所以，一開始只在校園內「試營運」，一時間高樓層的三年級教室騷動紛紛（小嘍嘍們說有個「屁猴」在操場上走得很挑釁，書包還長到靠北），當小丌走到教室大樓樓下時，卻聽到樓上一陣掌聲，原來那些小丌的好同學，覺得小丌書包太有創意，加上大家是自己人，紛紛喝彩。
下課後，這幫子同學蜂擁而來借書包，每個人都走著七爺八爺步，讓書包在小腿上隨風飄逸，於是甲同學借去背兩天，乙同學又拿去玩一天……，後來，聯考將近，書包再也不能如此飄逸，同時白爛的小丌也嚐到苦頭：書包底部已沒有背帶支撐，一堆書放在裡頭超難背，加上小丌的女紅不是很好，有次走到路上，背帶無預警斷裂，將書灑了一地（好在沒有見不得人的小本的）。
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