理科太太沒有心理諮商專業，憑什麼開課教人？她都說自己不是心理師了，為什麼課程還賣爆？

在無數專家和網友撻伐罵翻後，我想提供一個消費者端的看法，不是很主流，但我想也許可以稍微理解這些購買者的心聲。

先不說理科太太的課程內容，我想先分享一個自己最近上課的例子。

最近公司邀請了一名業界相當知名的著作權巨擘，來分享著作權實務，希望教同仁如何避開著作權爭議合理引用內容，也保住自己的智慧財產權。

老師很專業、熱情滿滿，甚至是司法體系爭相諮詢的著作權專家，但課程中，簡報設計呆版，簡報內容準備過多，當想再聽仔細一些時，已經往下快轉好幾頁了。

老實說，收穫不多，很多想解答的問題，依然還是疑惑。

我實在很想推薦這名老師，去上簡報設計課程把簡報設計得更容易懂，或是學習如何吸睛表達的方式，讓課程內容可以更精準留下記憶點。

可是，老師是業界巨擘，大概很少人敢這樣建議或批評。

這時候，如果有人可以幫我整理我的疑惑，用清楚的方式回答我的問題，我想，我會非常感激的，而且記憶更深刻。

這也就是為什麼大部頭的書籍少有人翻，但懶人包資訊圖卡，或是「一分鐘懂X大爭議」等文章特別受歡迎的原因。

對於很多專家來說，要再花時間設計課程、甚至作圖，加入表演性質去做訓練表達，是不入流的。

我是專家耶，我什麼身分地位？為什麼要跟你們這些人一起譁眾取寵？

於是，專家就只能在殿堂裡，在圖書館裡，卻永遠無法走入民間。

但，這個世界上，並不是所有人都需要專家。

例如，我並不想要懂著作權的全部，我只想知道關於如何合理引用的部分，有人可以清楚說、舉例讓我明白，我就會相當感激。

例如，我並非醫學專業，但我在網路上分享如何走過甲狀腺癌治療過程、寫下拍下開刀紀錄、飲食控制等心得，就引發眾多癌友分享。

為什麼我可以得到癌友支持？我不是專業，但我跟他們一樣都是癌友，所以我懂他們會痛什麼？在乎什麼？

用癌友的角度分享，更貼近事實，比起冷冰冰的醫學資料，我的分享多了溫度，和「我也曾經走過」的撫慰感。

回到理科太太的案例，理科太太以看了100小時心理諮商經驗，在線上平台開設「諮商筆記」課程，如果以這個觀點來看，就會相當有趣。

買的人真的被騙了嗎？我想不是。

這些人都清楚知道，理科太太不是心理諮商師，但他們要的，可能就是「曾經心理諮商過的學姊怎麼走過」的分享。

課程大賣，真的會讓心理師專業受到影響，讓人不再找心理諮商師嗎？我想也不會。

透過課程的分享，會有更多人了解心理諮商的服務，未來怎麼透過心理諮商幫助自己，反而能提高心理諮商的能見度。

所以，我們該思考的是「為什麼理科太太能，你不能？」

也許，關鍵在於，理科太太知道閱聽眾要什麼，她知道怎麼設計課程斷點、吸經點，透過影片、圖卡等方式幫助記憶，知道課程影片的節奏如何流暢。

但為什麼，我們不能？

不論你是士農工商哪個領域，如果我們學富五車，空把知識藏在高冷的殿堂裡，實在太可惜了。

有沒有可能，我們可以學習吸睛表達，把高濃度的知識，切割成容易消化的小片段，成為容易分享、傳播的輕知識？

這些輕薄短小的輕知識，只要能被吸收了解，就比起厚重卻無法入耳的專業知識，更能改變一個人的人生，它的重度，才真正是千金重。

所以，「為什麼理科太太能，你不能？」

我建議，專業者可以學習如何「增加入世感」，讓專業更能助益眾生；懂得表達的非專業者，則可以找到自己有興趣的領域，加強專業。

如此，不只理科太太能，我們會有更多專業者「能」，受惠的將是芸芸眾生。