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懷念的中小學歌曲(20):《青青校樹》
2020/06/13 08:48:44瀏覽7030|回應0|推薦21

懷念的中小學歌曲系列

懷念的中小學歌曲系列(手機版)

(許多以前我們在中小學唱過的歌曲都是源自於國外,
在這個系列裡,我們試圖為這些懷念的歌曲探源。)
本篇是懷念中小學歌曲系列的第二十支歌,
本篇的倡議者是:mushiner;
主筆、資料收集是:mushiner;
(十里為這個專欄設計的美編已經無法使用,好可惜)

五、六月的蟬鳴時節
在臺灣也是驪歌高唱的時候。
許多人心中都不自覺地會想起這首小學畢業歌來。

(音樂:青青校樹 - 臺灣國小小朋友)

《青青校樹》
作曲:陳志遠 作詞:張方露

青青校樹,萋萋庭草,欣霑化雨如膏,
筆硯相親,晨昏歡笑,奈何離別今朝。
世路多岐,人海遼闊,揚帆待發清曉,
誨我諄諄,南針在抱,仰瞻師道山高。

青青校樹,灼灼庭花,記起囊螢窗下,
琢磨幾載,羨君玉就,而今光彩煥發。
鵬程萬里,才高志大,佇看負起中華,
聽唱離歌,難捨舊雨,何年重遇天涯。

青青校樹,烈烈朝陽,宗邦桑梓重光,
海陸天空,到處開放,男兒志在四方。
民主共和,自由平等,任憑農工兵商,
去去建樹,前行後繼,提攜同上康莊。

大家也都知道這首歌來自日本
各級學校的畢業歌曲《仰げば尊し》。
可是這首歌在明治時代從何處傳入日本,
好像就無人知曉,
只是相傳是自蘇格蘭民謠改編的。

(音樂:仰げば尊し - 東京混聲合唱団)

《仰げば尊し》
作詞:大槻文彦・里見義・加部厳夫

仰げば 尊し 我が師の恩
教(おしえ)の庭にも はや幾年(いくとせ)
思えば いと疾(と)し この年月(としつき)
今こそ 別れめ いざさらば

互(たがい)に睦し 日ごろの恩
別るる後(のち)にも やよ 忘るな
身を立て 名をあげ やよ 励めよ
今こそ 別れめ いざさらば

朝夕 馴(なれ)にし 学びの窓
蛍の灯火 積む白雪
忘るる 間(ま)ぞなき ゆく年月
今こそ 別れめ いざさらば

這個無頭公案就這麼擱著,
一直到了2011年的時候,
東京一橋大學(Hitotsubashi University)的
榮休教授櫻井雅人宣布他找到了這首歌的原著,
收錄在1871年出版的學校音樂課本“The Song Echo",
原來的歌名就叫做"Song for the Close of School",
就是卒業歌的意思。
作詞者是T. H. Brosnan,作曲者只有簡寫 "H. N. D."
在美國,似乎已經沒人知道這首歌。

(音樂:Song for the close of school )

《Song for the Close of School》
作詞: T. H. Brosnan,作曲: "H. N. D."

1.
We part today to meet, perchance,
Till God shall call us home;
And from this room we wander forth,
Alone, alone to roam.

And friends weve known in childhoods days
May live but in the past,
But in the realms of light and love
May we all meet at last.

2.
Farewell old room, within thy walls
No more with joy well meet;
Nor voices join in morning song,
Nor evning hymn repeat.

But when in future years we dream
Of scenes of love and truth,
Our fondest thots will be of thee,
The school-room of our youth.

3.
Farewell to thee we loved so well,
Farewell our schoolmates dear;
The tie is rent that linked our souls
In happy union here.

Our hands are clasped, our hearts are full,
And tears bedew each eye;
Ah, tis a time for fond regrets,
When school-mates say "Good Bye"

以下的圖片所顯示的,即是1871年的學校音樂課本封面
以及在141頁的歌曲“Song for the Close of School“。

( 休閒生活音樂 )
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引用
引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=mushiner&aid=138500902