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上課跟補習都不是【學習】,你知道嗎?
2021/05/12 10:36:32瀏覽242|回應0|推薦0

學校老師的動作是上課,
補教老師的動作也是上課,
上課時老師傳授知識,
學生聽課算是被動接受知識,
接受知識不代表能記住知識或是能使用知識,
所以上課去被動接受知識並不算完整的【學習】,
講到這你可能還不清楚什麼是學習,
但是你一定聽過【填鴨】,對!以上皆是!
簡單講:教學活動優的叫上課,差的叫填鴨。
我認為台灣目前國高中都只能算填鴨,
因為師生都不懂學習,他們只會填鴨。
國小也有一部份在填鴨,一部分是放養鴨,
真是過猶不及還養一堆亂七八糟的鴨子!
用宣傳手法是說的比唱的好聽,
用菁英學習的名義來填鴨,
用快樂學習的名義放養鴨。
傷腦筋!教育只剩下圈養或放養,真悲哀!
  
如果上課不等於【學習】,
那麼補習家教當然也不是【學習】!
什麼叫【學習】?如何定義?
【學習】有動作所以是動詞!
針對學生來說,
基礎知識的學習是由一連串的動作所構成,
我認為學習一共有四部分:
1.課前要預習,學習比重佔40%。
2.課後要複習,學習比重佔30%。
3.平常要練習,學習比重佔20%。
4.考前要溫習,學習比重佔10%。
如過這四項你都有按照我說的方式徹底執行,
你的成績應該不小心考一百,最差也有九十分,
  
學習才兩個字,就有預習、複習、練習、溫習四個大項目,
每個項目又分成英自國數社五大科,
每一科又分讀書、聽課、考試三個部分,
每個部分又區分成聽說讀寫考背問七種支援動作,
這所有的學習動作每天大約2小時完成,
所以學生及家長按照我的方式【超前佈屬】,
做好學習基本動作根本不需要補習!
成績其實跟上課無關,
唯一有關的就是學生的【學習能力】!
【學習能力】需要開竅並被激發出來,
所以才需要上我的課,
學習完整按部就班徹底執行,
免補習免家教免人教,
以前不懂的自己就能搞懂,
遇到問題自己就能解決,
讀書做功課的時間縮短了,
粗心減少!分數增加!休閒變多!
這樣還需要補習家教嗎?
你只需要下面這堂課:
【學習特約指導課程】
全家親子課程,總共約8小時+後續無限諮詢。
國小(三年級以上)學生每天執行1(2)小時,
國中學生每天執行2(1.5)小時,
高中學生每天執行3(2.5)小時
家長每天執行學習管理10~30分鐘
http://blog.udn.com/mt112/article
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引用
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