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為什麼!有補習、請家教還是無法突破瓶頸?
2022/01/06 15:38:20瀏覽256|回應0|推薦1

每次都是粗心被扣分,如何解決問題?
,,,,,
家長很無奈的說著他家寶貝的考試成績,電話接了!我就只好開始問下去,,,
老師:你孩子一週補幾天???
家長:兩天請家教到家裡,兩天去補習班,
老師:其他一個禮拜3天他在家裡幹什麼?
家長:我看他都是在看書或準備明天要考的,還有寫回家作業!
老師:這樣子難怪會有瓶頸!時間內容安排差會犯粗心,有讀書有補習成績卻沒起色,意志逐漸消沉,最後讀不下去!
家長:可是一般小孩不都是這樣讀書嗎?我們小時候也差不多這樣讀書!
老師:所以你孩子的段考成績,就跟其他小孩差不多一樣爛。
家長:那麼!哪裡出問題???
老師:喔!不是哪裡出問題!而是很多環節都出現錯誤的認知及做法!觀念錯誤,怎麼可能做得對?
家長:你說很多環節? 觀念?錯誤?
老師:是啊!影響所及包括學校老師、補教老師、家長、學生,而學習方式幾乎都是以訛傳訛!
你想想!為何在學校(或補習班)一樣的老師一樣的學生,成績為何不一樣?
你想想!孩子說會了懂了,成績為何還是考不理想?
你想想!為何孩子不想讀書,或説沒興趣?
說明如下:
1. 就拿補習班及家教來說,也就是上課講解的方式(跟學校類似),所以補完成績還是差不多,因為孩子沒時間讀書!
2. 你孩子每天讀書的科目約複習1科到3科,這也是粗心的原因之一,我教的學生預習讀7~10科。
3. 明天考試今天晚上就要特別加強, 養成被動消極,不考不讀,要從心改造。
4. 讀書方法有問題,讀的慢、粗心又容易忘,不換方式讀書成績不會好。
5. 過份依賴老師講解,預習複習全都沒做好,那是最大的問題。
6. 讀書方式?殺時間?裝樣子?雜務多!又喜歡~等一下。
7. 計畫與進度?老師安排? 家長安排? 學生自主學習?都不對勁!因為計畫趕不上變化。
因此學習成績差,是由一堆錯誤的認知及做法形成,導致學習的惡性循環!想要突破你孩子的考試成績其實真的不容易!這不是去補習班聽老師上課就能解決的。
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