除雜草4

          教養孩子的過程裡，夫人才發現自己的體質也在接受改變。

          總是先看到問題，總是忍到「不得已」才開口，總是在開口的時候，就希望馬上見效。

          也許過去的成長模式裡，父母都是在有問題的時候才介入，不礙眼時，大人總是轉身去忙他們的，很少花時間坐下來，好好欣賞自己的孩子，所以，夫人的體質裡也有這種「向問題性」。

          沒有習慣欣賞孩子，就很難發出由衷的讚美和鼓勵。套句某個青少年形容他父母的話：「要講好話，都是有目的的，重點，永遠在『但是』之後那些話。」

          「你很聰明，但是沒有好好唸書。」

          「你長得很清秀，但是臉不好好洗，看起來就很不漂亮。」

          「你把便當吃完了，但是水沒喝幾口。」

          「你最近比較努力吃青菜了，但是如果吃過飯能夠幫忙清理一下飯桌媽媽會更開心。」

          這些但書不是完全沒有必要，應該比直接糾正好很多，至少，孩子聽得順耳一點。可是，如果對孩子的讚美後面永遠附帶但書，孩子會把自我價值建立在行為和成就上，而不認識自己的生命本身就很美善。

          當父母對孩子讚美到詞窮，言語發酸時，不妨省察一下更根本的態度，看看自己到底有沒有好好欣賞自己的孩子。

          有陣子，夫人很想在媽媽群中舉辦一個「欣賞孩子週」，大家相約好一個星期，就七天，不要指正孩子，只能專心欣賞孩子的美好和特質; 那一週，要對孩子開口，只可以講中性和讚美的話。

          結果----還沒開始就失敗了，多數媽媽搖頭說不可能。

          「除非任他天天遲到！」

          「那會變成我們家的『豬窩週』！」

          「隨便他對我大聲小聲也不指正嗎？」

          「那不叫『欣賞孩子週』，而叫『忍氣吞聲週』！」

          「為甚麼不先來個『欣賞老婆』週呢？」

          唉！夫人在心中嘆息，孩子是自己生的，欣賞他們卻這麼困難嗎？

          還是因為我們自己很少被欣賞過，所以除了羨慕，並不懂得真正去欣賞別人呢？

          到底該怎樣欣賞孩子，成了不少現代父母的難題。有個媽還說：「看來看去，突然發現孩子的值得欣賞的東西都來自遺傳，而那些不像我的地方，都有待檢討！」

          哇！這種自戀式欣賞，令夫人錯愕不已！    

          另外，也有父母只能欣賞孩子某些「特殊才藝」。當夫人和一些媽媽在練習讚美孩子，大家講來講去，都在講孩子的才藝：「鋼琴彈得很好」，「數學成績特佳」，「游泳技術很棒」，「很會畫畫」。

          當然，孩子的才藝被欣賞，是肯定他們付出練習的代價，同時，也鼓勵他們繼續努力，追求卓越。

          但沒有才藝的孩子怎麼辦？除了才藝，還能怎麼欣賞他們呢？

          夫人建議，不妨注意一下他們表達出來的一些觀點和角度。

          前幾天夫人帶小師弟去購物，在大賣場裡，有個攤位正在銷售菠菜蛋塔。幾個婦人站在哪裡試吃，小師弟也好奇地過去拿了一個，邊吃邊看著包裝上的字唸。

          突然，在一旁選東西的夫人聽到一陣大笑，轉過身，看到那幾個婦人和攤位小姐盯著小師弟猛笑，夫人問發生甚麼事了？其中一個婦人指著小師弟說：「他把波菜（spinach）蛋塔念成西班牙(Spanish )蛋塔，把我們的肚子笑痛了！」

          坦白說，夫人聽了並不覺得好笑，反而，感受有點複雜，因為害怕兒子被這一群陌生的大人嘲笑了，會覺得窘迫。

          沒想到，他看著大家，抓抓頭，楞了幾秒，就和大家一起暴笑起來，甚至當那個婦人離開時，他還追上去對她說：「我不是故意要當成一個笑話講的，你明白嗎？雖然這很好笑！」

          「明白，明白，你真可愛！」那婦人說。

          兒子回過頭來，很開心的告訴夫人：「把菠菜念成西班牙，是很好笑！」然後又咯咯咯笑了起來。

          夫人摸摸他的頭，給他一個溫柔的擁抱。她為兒子的正面高興，也欣賞他能「與人同樂」。在那時候，她突然發現，與其告訴兒子：「你很樂觀，很正面！」不如與他一同捧腹大笑，享受那一個他覺得「造福人群」的時刻。

          於是，她和兒子四眼相對，問：「西班牙蛋塔好吃嗎？」

          然後，他們一起大笑。

          能同意孩子的某種看法，進入他們的感受，其實，就是在欣賞他們。

＊

          多數孩子願意在他們有興趣，或是懂得比較多的事情上被大人詢問。

          夫人常常「不恥下問」地跟孩子們學習美國青少年文化。在不予批評，不予論斷的謙卑聆聽過程裡，偶而閃爍出驚奇的眼神，往往會讓孩子感到被看重，被尊敬。

          私塾裡，特喜歡和兩大弟子討論對事情的觀點，詢問她們的觀察和看法，現在，連小弟子都會軋一腳，冷不防的表達一下自己的意見，雖然有時好像文不對題。

          與孩子自由，平等地討論話題，詢問他們的意見，並適時地回應，就是一種最積極的肯定和欣賞。

          只要抓到機會，夫人會說：「嗯！這個想法很特別！」

          「沒甚麼啦！我幾年前就這樣想了！」孩子高興地答。

          「你剛剛講的這一段版權給我，可以嗎！我要用在文章裡！」夫人問。

          「好吧！別忘了提是你女兒說的！」孩子想了想，又加一句：「翻成中文時不要改太多！」

          「我可不可以和其他大人分享你講的這個看法？」夫人欣賞地說。

          「可以，也可以請他們回家跟他們的孩子分享！」孩子眼裡放光。

          「哇！這個是你自己的看法還是書上讀到的？」夫人驚訝地問。

          「媽媽，妳也未免太看得起我了！當然是你叫我讀的書上寫的！」孩子一臉得意：「不過，還是謝謝妳這樣鼓勵我啦！」

          「這表示我在妳心目中相當不錯對不對？！」她又補上一句。

          對了，欣賞孩子，就是讓他知道，自己在父母心中真的相當不錯！！

＊

          所以啦！真的不難！

          只要用心，其實天天都可以在孩子身上找到驚喜，也能讓孩子對自己是誰感到驚喜。

          沒錯！周遭人事物寫下的標籤，都隨時可以改寫，但那真正的自我價值肯定，卻可以成為無法輕易被塗改的標籤。