咄咄逼人，嚴以待人，寬以律己的價值觀，表面上似乎營造一個更和諧的社會。實際上卻只是讓更多人害怕犯錯，害怕大眾指責的眼光。

當趨於保守而安定的聲音成為主流，創新與不怕受傷的勇氣便成為高不可攀的神話。在學校，老師不敢真正鼓勵孩子追求自己的夢想；在家庭，家長對孩子的期許是在主流社會價值觀當中尋求一個最安全的位置。以至於個人逐漸忘記自己的初衷，隨著進入社會而不再有自己的想法，自己的聲音，隨波逐流。

台灣知名自行車國手易芳如談到台灣體育的困境，感嘆道：「受傷的人想忘卻傷口，社會卻像帶著放大鏡的資優班老師，稍有差錯都饒不了人。」

與此同時，社會更變相的將更多奧援給予追求安穩，假裝看不見自己夢想的人，而不是把足夠的資源分給努力、勇敢追求自己夢想的人。 

這樣的社會，怎麼會進步？怎麼能夠從萬年代工，轉而發展出引領世界的創意產業？

結果台灣有真的因為追求安穩而變得更好？當薪資超過十年沒有成長，通貨不斷膨脹，物價不斷提昇，失業率居高不下……我們難道還要繼續堅持這條「看似穩定，實則怯懦」的道路！？ 

如果今天家長希望老師把孩子教成未來的公務員，以捧鐵飯碗為目標的國民，同時又心存「僥倖」希望孩子若是能像賈伯斯、張忠謀那般功成名就更好。教師往往只能選擇向前項目標努力，因為那比較有機會達成，遭遇輿論壓力的可能性也比較小。至於家長，當你們的期望被滿足，與此同時也等於扼殺了一個國家的創造力與競爭力的培養。 

教改，如果是為家長的期望而改，為社會追求安逸的價值觀而改，會越改越糟，自然也不令人意外。

http://www.myplus.com.tw/school_news_detail.asp?nid=58
-------------------------------------
《LOOK! 我的社會觀察札記》是 萊曼‧格林在my plus「加分誌」雜誌的全新專欄，10月起將在各期紙本雜誌發行，透過最直接的方式，雙腳親臨世界角落，透過筆與相機，帶回各地真實一手情況，目的不是僅用來做表面介紹，而是希望帶動有志青年共同反思台灣現今社會相較其他地區孰優孰劣，處於台灣經濟衰退的世代，我們該往哪裡去，才能找到屬於我們這個世代的幸福榮光。

p.s. 若您有話想說，希望萊曼‧格林造訪您生活的土地，或希望有人代為發聲的地方訴求，歡迎來信。我會以最客觀的角度，最犀利的文字，傳達最真實的聲音。