今天（五月五日）和老師約好到植物園去寫生,我是去年的畢業生,但是老師知道我想學習他的畫畫風格,因此在上學期就告訴我他這學期早上會帶一年級的學生然後下午帶二年級的學生寫生.雖然都是在植物園但是由於主題不一樣所以在兩個不同的地區.

這是植物園靠藝術館的邊門

這是棕櫚樹區

這是老師講解畫家塞尚的畫風

上午她們正在學習塞尚的畫,所以老師選擇棕櫚樹區,老師特別提到重要的是線條.其他並不是很重要.一般像我們這些想要有自己風格的人,通常很難把現實和抽象放在一起.特別是在寫生的時候常常會將所看到的東西都畫進去。最後還是走向現實的路線。

 這是二年級學生畫畫的情況,年輕學生比較沒有時間觀念來得較晚

下午二年級的學生他們畫的是園區內最大的一棵樹，老師沒有任何意見隨各人所好自由發揮，我就挑了它的根部份因為它成長至少有百年以上，所以長得特別奇特再加上陰暗處和明亮的地方表現出一個很趣的形狀。

這是我畫的主題是否很有意思