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沒有處罰,學生可能更慘
2007/02/08 01:42:56瀏覽2473|回應14|推薦49

最近體罰事件鬧得沸沸揚揚,儘管時和認為體罰應該侷限於品德方面的過失,但是仍然發現有 (被時和〝加入我的最愛〞的) 網友堅決的痛恨體罰,認為那是懶惰和變態老師的做法。

時和認為即使學生學業成績再差,也不應該體罰,政府應該編列預算,輔導班後段的學生,使他們能跟上課業。但是假如學生搗蛋,或是欺負同學,那適當的管教有嚇阻作用,足以保護弱小學生和女生被欺負。

前些年在台南,有位女老師即將臨盆,仍掛心同學的課業,不辭辛勞。卻沒想到有同學在走廊上灑食用油,造成女老師滑倒流產的遺憾事件。學生搗蛋怎麼處理?

體罰是藝術,可以鎮懾住搗蛋的學生,也可以督促跟不上課業進度的學生。體罰大都發生在國中及國小,由於常態編班,學生資質相差很大,班後段學生常常是體罰的祭品。上高中及大學就沒有體罰了,原因很簡單,成績不及格就當掉、重修。品行出差錯,退學了事。

時和贊成網友〝搖曳〞的看法:

教與罰,都是教導的手段,目的是讓學生能夠專心於知識, 拿掉最直接的教具,爽了誰?
    是孩子嗎?不是,若他長大一事無成時,他會怨恨沒有人在他貪玩時督促他。
              
    是家長嗎?不是,若當他發覺自己的孩子不專心於課業,老師卻雙手一攤,說孩子上課不專心,而老師只能勸說,而且還請家長自己在家裏多用心時,也開心不起來。

    是老師嗎?更不是。當適當管教變成人們口中的暴力時,誰願意成為盡責卻被告的人?

沒有處罰,學生可能更慘。這是時和讀時季常教育博士文章後的感想。https://city.udn.com/v1/blog/article/article.jsp?uid=ubhuang&f_ART_ID=100359

時博士發現美國中小學學生沒有課堂間下課休息的十分鐘?連上廁所都要有導護人員監視?那是因為怕學生鬧事。沒達到老師的要求將被處罰「Suspension!」就是短期停學的意思。suspension 是美國學校裏,尤其是中學裏對學生常用的處分,小孩頂撞老師,和同學打架,違反校規,學校動不動就做出停學一天到三天,甚至五天的處分。

美國中學,沒有像台灣記功記過的獎懲系統。最早依循英國傳統,用鞭子打,打多少和怎麼打,全憑教育人員的心情和判斷。現在不准體罰了,短期停學成為美國學校裏對學生最常用的,也是最嚴重的懲罰,看情節大小,一般是一至五天。

捨棄處罰,而用停學,學生進度肯定從此跟不上。這結果將和網友〝搖曳〞的看法完全一致。中外皆然,那就是學生、家長、和老師三輸。

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後記 2009/04/07:雪人娘的文章 矛盾之六-----咱們的教育出了什麼問題? 中提到學校霸凌 bully 的狀況;時和 認為這些霸凌他人的學生被放錯了位置。

過去 時和 認為:沒有處罰,學生可能更慘

最近 時和 有了更深一層的認知:台灣的普通國高中教育制度可能只適合最頂尖的至多到前 top 30% 的學生?

對於那些霸凌他人的學生,他們是後段班,在學業上跟不上進度,挫折感之大並不是一般人所能瞭解的。所以他們也只有搞暴動,他們才會感覺「不會被同儕看不起」。

這些霸凌他人的學生被放錯了位置,在台灣的普通國高中教育制度下,他們永遠是失敗者;他們怎麼能不抗議?他們怎麼能不搞暴動?

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時和 從頭到尾都希望政府能重視技職教育,技職教育重視動手實作的經驗,或許正是這些精力無限旺盛的 Bully kids 的最佳挑戰學習方向。

這也是 時和 一直在強調技職教育的重要性。時和 一直認為學生要及早分流,在德國是小學五年級就分出適合走技職班或是適合走普通班。政府尤其應該加強技職教育動手實作的能力,因為社會上至少有50%以上的工作由技職畢業生來擔綱就足夠了。時和 認為技職教育應該佔五成以上。假如行有餘力,技職畢業生仍然可以透過在職進修,或是終身學習再修習普通教育的學程。

假如這些可能變成 Bully kids 的學生找到了他們能被社會大眾所接受的學習管道,假如這些可能變成 Bully kids 的學生一樣能有機會受到社會大眾的鼓掌鼓勵,相信任何人都不會變壞;Bully kids 的問題一定能完全改善。

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( 時事評論教育文化 )
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時和
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針插座椅整老師 害她臀傷怕上課
2009/05/26 11:23
針插座椅整老師 害她臀傷怕上課
【聯合報╱記者王紀青/高雄縣報導】
高雄縣青年國中兩名國一男生惡作劇,將縫衣針直立於女導師電腦椅背及座墊處,導師猛然坐下,座墊處的五根針全扎進大腿及屁股;女導師因而心理嚴重受創,畏懼上課,一度請長假,校方與少年警察隊已介入輔導兩名男生。

無獨有偶,該校一年級另一名女班導師,有飯後刷牙習慣,隨身準備一把牙刷,竟被班上一名男生偷偷拿去刷學校廁所馬桶,害女導師出現身心不適的憂鬱症狀。



時和
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為拉開扭打學生 我險流產 (轉貼)
2007/06/05 14:56

為拉開扭打學生 我險流產
 
【聯合報╱吳水心/教(台中市)】 2007.06.05 04:15 am
 
 
日昨報上都在討論什麼縣市的體罰有多嚴重。我是老師,我不贊成體罰,教書十多年來,也從來沒有體罰過任何一位學生。當人本和家長們一再提倡零體罰的教學環境時,我很高興,因為我不用再擔心兒子會被老師責打了。但是,社會上有沒有什麼基金會,可以挺身出來提倡保護老師呢?

在懷老大時,因為要拉開兩位扭打的學生,我差點就流產。在丈夫的堅持下,我離開了最喜歡的教學工作,直到順利生產後,才又到別的學校任職。日前,新聞報導有位國小高年級的學生,因為不滿老師讓他罰寫,在老師的飲料中下藥,那位懷孕的老師嚇得留職停薪。家長道歉了,學校沒處罰學生,但是,正如我丈夫說的:「一句對不起,能換回小baby一命嗎?我們還是別賺這個錢吧!」

學生在課堂上當眾罵老師三字經,當眾把老師打到瘀血,當眾把老師的衣褲扯破。這些老師向校方反映,學校說老師要包容學生!學校無力處理時,老師們可不可以也透過人本或是媒體,向社會求助呢?

 



果真
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下課與體罰都有其存在的意義
2007/03/26 07:11
美國人上學沒有下課時間
有些時候真的忍不住了    就是自己偷偷摸摸溜出教室去方便一下
雖說可以提早下課
可是我還是覺得這樣很不好    同學之間沒有什麼深厚的感情
因為彼此根本沒有交流時間
所以我還是覺得台灣教改之前的教育體制是比較好的

還有體罰是一種人情事故的藝術教育
有些時候打罵學生也得因地制宜
最好不要用公審的方式
因為人人都有尊嚴
當師長體罰時    若為學生留得尊嚴    日後學生也會學習尊重別人
處罰學生時也得掌握公平正義的原則
假如大公無私   那麼也比較能夠服眾

台灣有很多教師都非常狗腿子
對於家境富裕的學生都是比較和善(我以前教書就常常看到有些同事的確如此)
對於窮人的孩子就常常默不關心或是刻意忽視
其實老師們只要撥出那幾分鐘的時間來問候學生
我想   學生就可以感受到老師的關懷

可是很多老師也很自私  
上班時竟是翹班去逛街(叫實習老師代班上課,反正是免費台勞不用付薪水)
或是上班時隨便教一教
這些人對於教書的熱忱根本不夠
純粹就是來學校誤人子弟
一見家長或校長或教務來了   又一付認真教書的樣子
我覺得教書是一種良心的與高道德的慈善事業
老師也可和學生培養一種有人情味的感情
老師的身教與言教深深的影響著學生的待人處事
總之   
下課時間與體罰都有其存在的意義與價值



金剛經云:""一切法得成於忍"。
又云:"一切有為法,如夢幻泡影,如露亦如電,應作如是觀"。
恆久平衡即中庸,中庸之道致和平..."常衡"


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嗯嗯
2007/03/11 13:52

有時確實也要有一些處罰

才會讓我們了解對錯^^


時和
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To:翠筠,在台北市因為成績而體罰可能已經絕跡了
2007/02/23 14:02

現在老師都知道,一體罰就會丟教職,因此老師只會盡勸說的義務。

時和家的老大,其班級老師採用進步發賞金,退步罰抄課文的方法。假如這次退步太多,下次反而會有更多機會拿到賞金,好玩吧!賞金是家長捐的,進步拿賞金;退步,下次也可能拿到賞金,公平吧!拿到賞金到底是否代表跟上進度?天知道?

時和參加老二(國小的)家長日,有同學家長希望給小孩一個快樂的童年,要求老師功課出少一點。有其他同學的家長恰好就是國中的英文老師,這英文老師說,國中有國中的進度,小孩倘若到國中功課跟不上,老師是無能為力,老師不可能特別盯著幾個小孩,老師只會盡勸說的義務,家長自己得將小孩的程度想法子補起來。

翠筠或許會羨慕現在的小孩,至少在台北市已經很久沒聽說有小孩因為成績不好而被老師體罰。不過小孩是否因此能跟上進度,也只有天知道了?



翠筠
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2007/02/23 05:48

到現在我還相當怨恨那位沒耐性、沒教法而體罰我們全班的英文老師。
畢業後不用他鞭打,我竟能和老外說、寫英文,奇了!~


蒼翠半山坡,新筠著綺羅;節枝連百葉,風拂舞婆娑。

時和
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To:時季常,家長的態度最重要
2007/02/21 15:36

>>有趣的是,現在的中國,中小學是不打學生的。中國的學生,整體來說,想來上課秩序應該不會比台灣學生差吧(想當然耳,沒有調查根據)?

從『賞識你的孩子』作者──周宏校長──的書及演講內容中可知,大陸的家長對小孩是有期待的,因此家長對小孩的要求比學校老師還要高。通常是家長打小孩,家長更希望小孩能有成就。

時和三個小孩在學校從來都沒被體罰過,在台北市的國中小學可能很少會有體罰,作業沒交,聯絡簿上打問號?考試不好,聯絡簿上通知家長要督促小孩?小孩犯錯,通知家長到學校?

這讓時和終於了解到,小孩學不好是自家的事,老師沒法管、只能盡通知的義務。至於家長管不管小孩是家長的事。這也讓時和了解到「家長的態度最重要」。

小孩在學校出狀況大部分是成績不佳的後遺症,經濟能力強的家庭能讓小孩參加課後安親班,經濟能力差的家庭假如父母無法自己教小孩,小孩就只有淪落為班後段的族群了。班後段的族群被同學看低,人生因而變灰暗。

時和三個小孩的班上都沒有老師體罰學生的事件,但是卻聽說有家長不滿意學生考不好、而打學生的事件。現在有些老師很頭痛,考試不能出得太難,學生考不好,會被家長打。萬一真的學生都考砸了,只好將考卷重新復習,收回、再重新考一遍。這情況,時和三個小孩的班上都發生過,所以時和從來都沒有把小孩的成績當真過。



梅花居士
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老師難當
2007/02/18 22:27
我是師範生,我的同學都提早退休,因為管學生很頭疼。至於我呢,早就落跑了。

時季常
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何妨向中國大陸取經
2007/02/17 15:30

傳統中國,有棒下出孝子的說法,教育上,不論私塾,還是劇團,大概很少有學生沒挨過板子的。(在台灣,不妨問問劇校學生的經驗)。

有趣的是,現在的中國,中小學是不打學生的。中國的學生,整體來說,想來上課秩序應該不會比台灣學生差吧(想當然耳,沒有調查根據)?

學生管理,必然有鼔勵和處罰的做法。離開台灣十多年了,我不知道台灣現在的情形如何,但在我離開時,我認為台灣的中小學,真的還是打學生打太多了。

那麼,為什麼中國的中小學校,普通不打學生,還是能夠有效管理學生?我相信他們一定有一套值得參考的做法。


時和
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三角帽的顧慮甚是
2007/02/16 00:39

一個老師的養成教育非常重要,學識要淵博,品行要端正,舉止要雍容大方。

過去時和是師專附小畢業,小學老師都非常稱職。

國中遇到的兩位(級任)國文老師是軍職轉任,國文程度綽綽有餘,教得有板有眼,從不打罵學生,可他們人高馬大,也從來沒有學生敢犯錯。國中的其他老師都是師範畢業。

到了高中,學生都知道要聯考,又有教官在,也從無體罰的事件。

倒是最近聽到有小學六年級的學生,全班聯合欺負剛從學校畢業的級任老師。時和猜想,這大概就是菜鳥老師所要經歷的「震撼教育」。

無論如何,一個老師的氣度、學識等都應該讓學生佩服。


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