引用文章：及早立志，力行不懈：台灣與美國教育分流作法，孰優孰劣？

引用文章：言不顧行，行不顧言：教育部有怪政策，家長有怪思想 http://blog.udn.com/ubhuang/2082204

引用文章：昏庸迂腐，五十年如一日（評教育部重申禁用參考書和測驗卷的規定) http://blog.udn.com/ubhuang/1986752 

時季常教育博士是 時和 在聯網城邦中最佩服的教育專家，時季常博士不媚俗，敢講真心話，對於有三個上國中、小學的家長(時和)來說，所提到的論點都是切中時弊：從強調增加小學的中文課程、為正體字(相對於簡體字)辯護、反對高學費政策、駁斥小班制、駁斥一綱多本、駁斥十年教改、駁斥免試升學、駁斥學區制的高中社區化等，今天又看見時季常博士對學生及早分流、課業上輔助使用參考書與測驗卷的呼籲，更加佩服時季常博士的真心話──敢說出教育界國王新衣的真相。

時季常教育博士關於教育方面的文章請參考：http://blog.udn.com/ubhuang/article?f_ORDER_BY=new&pno=0&f_ART_CATE=45284&f_IS_PUBLISH=Y

對於參考書和測驗卷的使用：

時和 的小孩今年參加國中基測，今年若想要上第一志願北一女及建中，所有五科考卷總共不能錯超出〝三〞題；根本不可能不使用參考書和測驗卷來輔助練習。

時和 也認為政府應該要成立編審委員組織，編出國中小各年級至少應該會作的練習題補充教材(參考書)。目前一綱多本，各書商所編的課本很簡陋，完全得靠購買書商的參考書及測驗卷做補充教材，否則完全無法銜接進度。

及早立志，力行不懈：

時和 上公立國中小孩的班上，有百分之四十的同學學業平均成績不及格，有百分之六十的同學數學成績不及格。很多學生能動手作，但是對讀書還不開竅。硬要勉強讓這些對讀書還不開竅的學生讀普通高中或是大學，很可能反而浪費了他們的青春，延遲了他們發現動手做的興趣及性向，更錯失了讓他們學一技之長進入社會服務人群的時機。

即使是對於確定要讀大學的學生也應該及早鼓勵他們確定讀書的方向。在學術界，數學能力強的高手很早就出頭了；理工科的底子也必須及早打好。最近高中的課程暫綱要加入大量的通識教育，但是通識教育為終身教育，應該由政府編列預算，由大眾傳播推廣，如Discovery 頻道或是國家地理雜誌頻道上播出，公民教育則是由政治人物以身作則的示範。

今年考大學出現即使考〝零〞分也能上大學的例子，說明勉強將讀書還不開竅的學生送入大學，將使台灣的大學淪落為野雞大學的學店。這些學生在大學中亟有可能不但沒有學到東西、還浪費了金錢和青春。

假如能將對讀書還不開竅的學生先導入技職體系的教育，先培養出興趣，再進而透過在職進修、或是知不足而進修，或許都比盲目先讀個大學而不知為何而學，來得有意義一些。

時季常教育博士是 時和 在聯網城邦中最佩服的教育專家，誠摯的希望時季常教育博士能有機會為台灣教育界服務。