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我寫心理解析文章的緣起
2009/01/08 01:16:08瀏覽303|回應2|推薦10

  隨著時代的更替,因著社會的多元、加上物慾橫流與生活的優渥,造就現代的人在承受壓力時不但情緒缺乏彈性,抗壓性也日漸疲振乏力,種種壓力來源像排山倒海般向我們衝擊而來,一個浪頭過去,你還來不及喘口氣,新的一波壓力又舖天蓋地將你吞噬淨盡。這些圍繞在我們身邊的壓力源來自感情挫折、生活壓力、工作情緒、親子關係的疏離、父母過度的望子成龍、人際關係的淡薄、社會犯罪案件的持續增加、經濟的匱乏、週遭同儕的不當誘導、人倫關係的改變、社會價值觀的改變等等、等等,幾乎任何事情都能成為一種壓力,所以抗壓力薄弱的人,在這樣的環境下怎能不發生問題呢?

    壓力自古以來就有,從不曾有一天間斷過,所以俗話說「人生不如意事十常八九」,既然人生不如意的事多過如意的事,壓力當然也伴隨而生,只是過去的生活比較簡單,壓力源比較單純,不像今天的壓力源那般複雜、詭譎,同時也難以處理,加上現代生活優渥,人人享受慣了,根本過不了苦日子、過不了傷心哀怨的生活,所以抗壓力自然降低,一旦打擊、挫折接踵而來,抗壓力薄弱的人就無法武裝自己,也不懂得如何武裝自己,跟著打擊一厥不振,所以患身心疾患的人多了!自殺的人多了!造成的社會案件、公安事件也跟著多了!

    所以有鑑於此,現代人應該懂得自我調適情緒、排遣情緒,當壓力來的時候,要懂得分析自己的心情,學習認識自己的心理反應,這樣才可以將壓力的傷害減到最低。一個人不可能一輩子都是順順利利的,也不可能凡事都如己望;我們常祝人萬事如意,為什麼要祝人萬事如意,而不祝福其他的呢?就是因為我們知道沒有人是萬事如意的,所以我們才有這樣的祝福、這樣的期待,要是人人都可以萬事如意,這樣的祝福也就完全沒有意義了!因此沒有人是事事得意的,學習提昇抗壓性,學習瞭解精神與心理疾病的成因、反應,學習紓壓、解壓,學習用另一種的角度看事情、處理事情,就成了自我保護的另一要義。

    目前坊間出的心理叢書甚多,不過都是以理論性為主,較適合心理、大傳、社工與醫學各類系的學生,或是受過相當心輔訓練的心輔工作者研讀,一般讀者看到這類的書籍,經常是一個頭兩個大,翻不到幾頁就接受周公的召喚,做了周老夫子的座上嘉賓,所以本人的寫法不以理論研究為主,而是以個案的故事為經,處理個案的經過為緯,用實際案例的處理,藉著小說的舖陳,用軟性的筆法,讓讀者瞭解個案在什麼樣的情形下衍生出什麼樣的反應;什麼樣的疾病會有什麼樣的病癥;什麼樣的情緒會轉變成什麼樣的想法與行為;什麼樣的壓力會在不同的兩個人身上產生不同的反應。

這些過程藉著情節的舖陳娓娓道來,能讓讀者在不知不覺中瞭解心理疾病與精神疾病的不同,也能讓讀者提高知覺,預先察覺週遭的親朋好友身心是否產生了變化,而即早處理、及早治療;更能讓讀者明白,將來一旦自我情緒產生變化,應該朝哪一方面做思考,同時也懂得學習自我調適情緒、排遣情緒;最重要的是,這是一些人人看得懂、人人能接受的心理探討文章,它不像理論那般深入研究,也不像是一本心輔的工具書,但絕對能讓各年齡層的讀者都懂它。

這些文章分由十二個故事組成,為了保護案主個人隱私,所有文中的人名都是虛構的,故事的內容也做了大幅度的變更,為的是怕認識案主的讀者按圖索冀猜到案主的身份,不過許多故事其實同樣會發生在許多人身上,共同性蠻強的,要完全避開其實是挺困難的,只求讀者別對號入坐就感激不盡了。共同性多的故事有個好處,就是遭遇同樣問題的機率也高,正好藉著文章給大家一些心得或啟示,倒也符合作者寫這些文章的用意了。

( 心情隨筆心靈 )
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靜 默
等級:8
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值得細細讀看
2009/05/04 14:24

許多心理學者,學習心理學的目的應該是在於"服務"他人心靈,但若多了很多「學理」之後忘了「一般道理」,就很可惜了。

我所謂的「一般道理」可說是「一般說法」。而不是用語彙艱澀或繞口來跟被輔導者溝通。被輔導者很需要類似情節遭遇者來說明同理心的重要,因他們常常困在自我的負面情緒裡,有些是不知道,有些是不太願意去改變什麼,有些是淺淺的嘗試未一次成功即放棄。

李大哥寫這系列文章,真的很值得正處於困境或旁人處於困境的人來細細讀看。



甜園樂趣之開始
等級:7
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太棒了
2009/01/08 02:58
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