走在生活起居的街道巷弄，看著濃厚都市色彩、或是古色古香的古蹟遺址中，豐富的歷史背景與地理環境，你是否也曾深深地被吸引它們的緣由與風采呢？

    康橋國際學校青山校區五、六年級學生，日前參加2022第18屆國家地理師知識大競賽，在環境觀察暨手繪地圖的項目中，分別以「Explore_大安森林公園明星動物攻略MAP」、「風華再起-老宅文化散策_新舊文化交織的大稻埕」為主題，榮獲銅牌與佳作等亮眼成績！

    強調跨領域學習、啟發學生人文思考、與學習觀察環境的國家地理知識大競賽，不僅讓參賽孩子從過程中培養動手實作外，透過貼近自我生活周遭的細微的觀察，整合自我蒐集資訊、繪圖及紀錄的能力，完整地呈現在地人文特色！

    談到參賽動機，以「Explore_大安森林公園明星動物攻略MAP」為主題，獲得銅牌優異成績的五年級學生陳可軒強調，從小父母親便希望自己能多方嘗試不同領域的活動，便參加了此次校內的徵選，除了被選上地圖繪圖組類別參賽外，過程中也能在實際繪圖裡培養美感，也能更進一步了解在地環境的特色。

    另外，五年級方謙瑞也談到，因為自己很喜歡畫圖，同時也熱愛地理學科，便與可軒一起報名競賽，準備的過程中我們一起分工合作發揮個人專長，無形中也建立許多默契與成就感。面對長時間的準備下，兩人也表示，喜歡在公園觀察動物一直以來都是我們的興趣，所以很快就想到要做有關動物出沒的地圖提給親子出遊的人們參考，恰巧大安森林公園是我們常去的場所，同時也擁有非常豐富的動物種類，因此便成為這次的競賽主題。

    以「風華再起-老宅文化散策_新舊文化交織的大稻埕」為主題，榮獲佳作的六年級學生戴妤帆、林妤涵分享過程心得表示，從指導老師的建議下選擇了大稻埕的主題，身在長久歷史與傳承味濃厚的大稻埕百年老舖中，營造出許多新的生活美學與建築特色，看似平凡的生活裡，在手繪地圖的過程中更重新發現了在地特色與平時未曾注意的環境文化。

    獲益良多的跨領域競賽，點燃孩子自主學習的熱情，六年級學生戴妤帆認為，手繪地圖不單只是畫出來而已，更需要實地探查每個角落、深度了解建築歷史、當地人文的生活情境等，透過篩選及適當地簡化，利用簡明易懂的文字與符號，最後呈現極具特色與原創性的環境地圖，她強調，為了準備這次競賽，還另外學習色鉛筆的繪畫技巧、蒐集各地的地圖、甚至認識許多符號設計的細節，為的就是能完美呈現符合大稻埕古色古香的意象！

    跨領域的學科競賽，孩子不僅從準備過程中，以自身學科熱情、培養出更多元的應用能力外，也激發出學生主動關懷人與在地環境的關係，而校園也提供孩子優質的學習環境與資源，鼓勵學生倍感興趣的學科舞台中發揮所長，相信過程中孩子們所獲得的寶貴經驗，都將是自我受益無窮的技能，同時也塑造出孩子未來帶得走的能力！