興高采烈地去喬治城大學報到，註冊後，確定了我在「政府系」的學籍。接著得知了好消息和壞消息。好消息是，我在「政府系」主修「美國政府」碩士學位，兩學年。本系是和「外交學院」同樣著名的學系，也是全美名列前茅的政治學系。壞消息是，校方對「政府系研究所生」要求很高。必須要有TOEFL (托福)成績在600分以上，以及GRE成績。

所謂托福，就是外國學生留學美國的英文能力測試。我在國內甄選階段，被告知托福成績須在550分以上。我國外交部歷年選派到喬大進修「外交學院」碩士的標準，都是550分以上。我是多年來第一個進入「政府系」的學生，我是以590分成績通過甄選。但是，註冊後，系裡的行政管理對我說，托福成績600分是最低標準。因此，我只能是「暫時」碩士學位候選人，必須在六個月內完成「托福」測試600分以上，否則就終止進修碩士的課程。另外，我必須參加GRE考試（Graduate Record Examinations，美國研究生入學考試）。這是必須程序，但是校方不會計較GRE成績。

被告知我只是「暫時」學生，等於是「留校察看」。我只有六個月時間「翻正」。這個突來的壞消息，給我很大心理壓力。萬一我六個月後，沒有成功，將會輟學回台北，「厚顏見江東父老」以及面臨「孩子剛剛安頓下來，又要搬家換學校」的窘境。在喬大的前六個月，我的頭髮快速發白了。為何？緊張啊。日子很緊張，要應付學校的課程，一堆的書要念，要做筆記，要寫報告，還要分出時間準備「托福」，聽考古題（測試是聽英文再答題），做練習。

大約在隔年的一月，也就是入學五個月後，我心懷忐忑，抱著背水一戰的心情，參加校方為我以及其他學生專門準備的考試。成績很快就公布了，我的成績是630分（相當於後來新制滿分120的109分）。感謝上蒼，我這「孫山」又趕上了車，讓我擺脫「留校察看」的枷鎖。我可以專心念學位了。

我的指導教授是Stephen Wayne，哥倫比亞大學博士，是美國學術界研究「美國總統」（American Presidency）的權威學者，也是喬大頂級的著名學者。他出過十二本書，其中「 The Road to the White House」（通往白宮之路）是政治系的必讀聖經。他下巴留著短鬍子，經常表情嚴肅，不常笑，對學生要求嚴格。我上他的課，事前一定要先唸完他上週指定要看的書。因為，一上課就是根據他的指定功課開始討論，沒有廢話。同學們輪流被點名「盍各言爾志」，申述己見。我經常在講述之後，被他點評，大致是這樣：Jason，你的觀點很好，也很詳細的理解了作者的理念。不過，有些地方你的論述不夠堅強，比方說，作者寫這本書，是用了怎樣的方法？他的數據，理論根據什麼？在哪些面向作者和其他學者有不同的想法？

我常被他問到額頭冒汗。我每節上他的課都是全神貫注，記下要點，回家後要趕快整理。慢慢地，他對我偶爾會微笑說話，態度也親和得多。

研究生同學不多，也不固定同班，每堂課通常是七八人，很少會十人以上，除非是開放給大學部學生來選課。比較常在同班上課的七八人，除了幾位美國同學，有三位亞洲人。除了我，另外兩位，一位是日本女同學，二十多歲吧，大家叫她Masako（雅子）。另一位是來自中國大陸社會科學院的女士，名叫師楓燕，年紀大約四十出頭，她是來讀博士學位的，做筆記很厲害。有時下了課我還向她請教剛才不明白的地方。我讀書「不恥下問」，她也很熱心相告

。她相當傑出，拿到博士後，被一家美國公司聘用。

進修期間我曾請教在喬大任教的林中斌教授。他是研究「中共」和「解放軍」的專家，說話調理分明，是傑出的教授。他告訴我，他的經驗是，讀完一本書之後，把最重要的部分濃縮成幾行字，記在卡片上，便於翻閱，溫習。這對我有不少幫助。

兩年進修，我是全勤學生，沒有缺過課。原因是「不敢」缺課，怕跟不上。對我影響最深的，就是我的指導教授。他是嚴厲的教授。他說喬大政府系畢業的學生，很多會在政界服務。從幕僚做起，基本功夫就是把十分鐘的報告，濃縮成一頁，條理分明的列出來交給首長。長官沒有時間看長篇大論。因此，報告必須精簡扼要。他要求所有交給他的報告不能超過600字，不能超過兩張A4紙。這個嚴格要求，對我影響很大。每篇報告，要字斟句酌，不要贅字，不要重複，一開頭就直接點出重點，再視需要做補充說明。這個寫作風格對我影響深遠，我受益良多。

課程中我最弱的一環，就是「政治哲學理論」。思想家，沒有一個東方的，儒法墨沒有一個，全是西方的。柏拉圖，孟德斯鳩，洛克，霍布斯，亞當史密斯，馬克斯等等一長串西方大神，我很難懂他們的心思。尤其是馬克斯我實在讀不通。這門課是勉強過關。

最有感觸的是我的個案研究看三權分立。我的報告得了A，老師評語非常好。我的報告是：當國會和總統之間就廢止條約發生爭議時，法院如何處理。THE TERMINATION OF TREATY, THE COURT IN A DISPUTE BETWEEN THE PRESIDENT AND CONGRESS, A Case Study of Goldwater v. Carter (1979) 這篇報告的背景是，卡特總統在1978年12月15日宣布廢除1954年簽訂的中美共同防禦條約，承認中共。素以支持中華民國稱著的共和黨參議員高華德（Barry Goldwater）和其他24位國會議員，聯名向華盛頓特區法院控訴卡特總統「未經國會同意」，片面廢除了共同防禦條約，這是侵犯了國會的立法權。於是此案成了法律訴訟案，案號就是Goldwater v. Carter (1979)。我的報告就是根據這個「個案」，討論「國會，行政（總統），和司法」三者的運作。

「高華德控告卡特案」，是個很著名的案例。案情經過簡述如下：地方法院受理後，不想介入本案，但國會議員施壓後，做出了「總統廢除共同防禦條約需要參議院同意」的判決。官司接著打，上訴到高等法院。高等法院的判決是：「總統有權終止防禦條約」。最後案子到了最高法院。最高法院是憲法上調解行政和立法之間糾紛的終極機構，有九位大法官。聯邦最高法院的判例，可說是「一槌定音」，全美各州都需遵守，影響非常深遠。引此很多判例都是5：4通過，這意味著最高法院處理的，都是很有爭議的案子。最高法院認為本案是「政治議題」。因此，不對本案做出判決。

這個「個案」我花了很多時間去圖書館找資料。還調閱了各大報關於卡特總統「廢約」後幾個月內的民意支持度調查，和媒體報導本案頻率。我的結論是：「就本案言，最高法院，歸根結底，是個政治機構，而不是憲法的解釋者」。

我多年來也常回想到這個我費了很多心血研究的案子。我的體悟是，三權分立，是美國的政體架構，架構的目的是不使國家崩塌。但是政治，和政客的本質，各國都是相似的。共和黨的參議員高華德控告民主黨總統卡特；地方法院判決有利參議院；高院判決有利總統；1比1，打成平手；然後，最高法院找個理由不處理。這意味什麼？多年後的體悟是，這幾乎都是「按照預知的劇本走流程」。國會行政司法三者，各自做好自己角色。這就是美國政治。高度政治性的爭議，倘若做出判決，可能危及「三權分立的結構」，那麼，聯邦最高法院在這樣的權衡之下，會把它以「政治案件」冷處理。更深層次的理解，今天美國國會提議給你提升這個，明天那個，看得眼花撩亂，最後發現行政部門冷處理。這也就是「一套劇本繼續演」，只是舞台上的角色人物，隨著不同年代，稍微更換。這就是政治。

我的學習，越來越順利，好像「倒吃甘蔗」，對每一門課都比較有自信，能騰出的時間也比較寬裕。所以在一年後，我接任了「喬治城大學台灣同學會」會長。喬大同學會是個很小的團體。歷屆校友在大華府區的，號稱三四十人，實際上會來參加活動的通常不超過二十人。一年大約三四次活動，包括選舉會長，農曆新年參與華府中國城遊行，以及年終聚會等等。

我深知進修期間是我最後機會享受學生生活。我很想多獲取學術以外的知識。因此我在喬大還做了一件很特別的事。我選修了一個學期「無學分」的課程，都是晚上上課，授課者都是專家，但不一定是教授或博士。這些課完全是拓展視野，充實自己，不為考試，不為學分。

我特別對三個單元印深刻象。第一個是介紹爵士樂。從19世紀南方黑人的處境，到爵士樂特有的憂傷旋律，到爵士樂偉大先驅Louis Armstrong路易阿姆斯壯，和他的成名曲「What A Wonderful World」，到現代爵士樂的演化成為大眾音樂。這個課程使我對爵士樂發生興趣。

第二個單元是一位中東裔的博士，他討論少數民族。他預言，二十一世紀是少數民族的世紀。他的論點是「民族自我認同」的提升，將造成更多少數民族獨立。他的觀點我不見得贊同，但是事實似乎是這樣。蘇聯在1992年解體之後，中東，巴爾幹的南斯拉夫，東歐都有類似的現象。

最後一個我很喜歡的是一位退休的國會議員助理，介紹「國會立法程序」，非常詳細。大致的流程包括：從城鎮市政廳發動民意，形成意見，輿論宣傳，募款辦活動，學者專家聲援，造勢形成民意，拉攏利益團體，眾議院委員會小組起草，討論，通過，送出委員會，國會聽證會，行政官員說明，表決，送參議院，通過後送總統簽字生效。這是美國法律形成的大致過程。這位前國會議員助理還帶我們參觀國會議場。介紹了諸如議長，主席等幾個重要的位置。這個解說比課堂教室的介紹更生動。

兩年的學習結束，我順利通過畢業考。畢業考，是一整天，從上午到傍晚的「開卷」考試，隨你翻書找參考。題目很大，就是幾道申論題。我是最後幾個交卷者之一。交卷後，我頓時解放了，很開心。考試結果如我預期，通過了。指導老師恭喜我，我感謝他。我在離開美國之前特別去向指導老師說再見，並送他一個包好的小禮物，說這是個領帶夾。他欣然接受。

喬大是全美國最古老，1789年天主教辦的大學，畢業證書都是拉丁文。我拿到碩士證書後，到駐美代表處驗證，還做了副本。為我驗證的是行政組的陳方正秘書。

兩年學習，從「留校察看」驚險開始。路，越走越寬；心，越來越安。我的感覺是「苦盡甘來」。難怪俗話說，倒吃甘蔗，漸入佳境。

補充：提到爵士樂，提到Louis Armstrong我特別推薦，請聽這首歌 What A Wonderful World，非常經典，英文歌詞非常漂亮，簡潔，意義深遠，絕對值得記下來。網路短片，2分17秒

https://youtu.be/A3yCcXgbKrE

這是有中文翻譯的版本：2分19秒

https://youtu.be/Nns8BLdaQOE

圖片說明：

1. 新舊托福計分表（550是甄選資格；600是政府系標準）

2. 我和太太在校園

3. 我的指導教授Stephen Wayne

4. -5 喬大校園景觀

6. 高華德參議員

7. 卡特總統

8. 高華德控告卡特案

9. 爵士樂先驅Louis Armstrong

10-12. 喬大景色(春冬秋)

13. 我的碩士證書

14. 擔任同學會長