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2006/11/07 00:06:04瀏覽1127|回應0|推薦4 | |
2006.10.23 出版商務週報 安東尼‧海因斯(Anthony Haynes)李雅寧/譯 石黑一雄(Kazuo Ishiguro, 1954-,卡佐‧伊什古若)、伊恩.麥克尤恩(Ian McEwan, 1948-,伊恩‧麥克伊旺)和蘇珊‧佛萊徹(Susan Fletcher,上圖)都是英國著名文學獎獲得者。1989年和1998年,石黑一雄和麥克尤恩分別憑藉《節日的殘留》(The Remains of the Day)和《阿姆斯特丹》(Amsterdam)獲得英國最著名小說獎布克獎(Booker Prize)。2005年,佛萊徹以《伊夫‧格林》(Eve Green)奪得聲望很高的懷特布萊德第一小說獎(Whitbread First Novel Award)。他們三人的一個共同點是都曾就讀於東安格利亞大學(University of East Anglia),學習創造性寫作(Creative Writing)碩士課程。 課程引發諸多爭論 1970年,安格斯‧威爾遜(Angus Wilson)和馬爾科姆‧布拉德伯里(Malcolm Bradbury)在東安格利亞大學創辦了創造性寫作碩士課程,這在當時被看作一項大膽創新。現在,英國已經開設了各層次、各種類的寫作課程,這對出版業有著重要影響,但圍繞此類寫作課程也產生了諸多爭論。 爭論集中在兩個方面:一是寫作可以教會嗎?二是寫作如何被客觀地評估?正在埃克塞特大學(University of Exeter)學習寫作課程的莎拉‧麥克格里(Sarah McGarry)認為寫作者確實需要培訓:「看看其他藝術形式,如古典音樂和芭蕾舞,這些領域的人都在接受培訓,為什麼寫作者就不能接受培訓呢?」和麥克格里一樣,我對這種專業寫作教育的功效也沒有質疑。當我參加一個由詩人羅伯特‧敏和耐克(Robert Minhinnick)和作家史蒂芬‧奈特(Stephen Knight)主講的培訓課時,他們對詩歌表現出的機警和敏感讓我感到驚訝,課堂上經過他們修改的一篇普通詩歌草稿頓時增色很多。 寫作課程的增加對英國出版業具有重要影響。其中一項影響是作家被聘請成為寫作課程的輔導老師或特邀發言人。寫作課程的主要賣點就是輔導老師發表作品的數量,因為學生更願意聽那些發表作品很多的老師講課。例如,埃克塞特大學的寫作課程均由經驗豐富的作家擔任老師。麥克格里指出哈潑‧柯林斯出版集團的小說家菲利浦‧漢舍(Philip Hensher,上圖)對埃克塞特大學的寫作課程貢獻很大。她認為這樣的老師不僅理解寫作的難點,而且可以傳授實際的解決方法,並幫助學生了解文學市場的傾向,使他們朝著正確的方向前進。她也認為學生能夠從文學獎評委或文學評論家的課上學到很多寫作知識。 英國很多寫作培訓課程都由著名作家擔任輔導老師。例如,牛津大學的寫作課程由詩人克雷爾‧摩根(Clare Morgan)負責管理;皇家浩勒威學院(Royal Holloway College)的寫作碩士課程由英國桂冠詩人安德魯‧摩什(Andrew Motion)擔任主任,伯明罕大學(University of Birmingham)的劇本創作碩士課程由劇作家大衛‧愛德格(David Edgar)創辦。 發掘作家資源 創造性寫作課程也透過發掘作家資源影響出版業。很多學生還在上學時就開始出書。一些文學代理商主動與著名寫作課程的老師聯繫,希望發掘新人。2005年戴安娜‧埃文斯(Diana Evans)剛從東安格利亞大學畢業就獲得桔子獎。她介紹,現在考入東安格利亞大學很難,因為競爭越來越激烈,這就意味著寫作水準要達到一定級別才能入學。 創造性寫作課程也為相關指南圖書開闢了市場。這些圖書主要有兩類,一類是關於各類型文學作品的寫作指導,一類是指導如何讓自己的圖書得到出版。其中最著名的是A&C Black出版公司的「寫作手冊」(Writing Handbooks)。但一些學者對這些實踐指南產生質疑,認為它們過於同質化,缺乏理論基礎。 寫作指南有些是大眾圖書出版商出版的,如泛麥‧克米倫(Pan Macmillan)出版的《創造性寫作教科書》(The Creative Writing Coursebook),這本書對普通讀者和學生都很有用。也有一些是學術出版商出版的,如帕爾格雷夫‧麥克米倫(Palgrave Macmillan)出版的《創造性寫作手冊》(The Creative Writing Handbook),羅德里格(Routledge)出版的《羅德里格創造性寫作教科書》(The Routledge Creative Writing Coursebook)、《創造性寫作:閱讀練習手冊》(Creative Writing: A Workbook with Readings)和康提紐姆國際出版集團 ( Continuum ) 出版的英國創造性寫作實踐研究中心(UK’s Centre for Creative Writing Research Through Practice)主任格雷姆‧哈珀(Graeme Harper)編輯的《創造性寫作指導》(Teaching Creative Writing)。 為英國當代文壇重要作家,曾四度獲英國布克獎提名,書評家代爾(Geoff Dyer)稱他「讓英國文學傳統轉向,並一腳跨進21世紀」。 1975年第一本短篇小說集《初戀異想》即獲毛姆獎,1998年以長篇小說《阿姆斯特丹》獲英國布克獎,2002年以《贖罪》獲美國國家書評人獎,並於2005年以《Saturday》一書獲選為「紐約時報」十大書。 日裔英國作家,1954年出生於日本長崎,5歲移居英國。以文體細膩優美著稱,1989年英國「布克獎」得主,曾獲法國「藝術文學騎士勳章」,與魯西迪、奈波爾三人被譽為「英國文壇移民三雄」。作品已迻譯為28國語言。著有《群山淡景》、《浮世畫家》、《長日將盡》等書。現居於倫敦。 ※安德魯‧摩什(Andrew Motion, 1952-) 生於倫敦,畢業於牛津大學。1977年至1981年為胡爾大學英語講師,1980年至1989年為《詩歌評論》編輯。現為東英吉利亞大學創造性寫作教授。出版有詩集《快樂汽船》(1978)、《獨立》(1981)、《秘密故事》(1983)、《危險遊戲》(1984,獲里斯紀念獎)、《自然原因》 (1984)。兩本批評專著《愛德華‧湯瑪斯的詩歌》(1978)和《菲利浦‧拉金》(1982)。傳記《蘭伯特夫婦》(1987)。小說《蒼白的同伴》 (1989)。1981年獲阿馮/觀察家詩歌獎,1987年獲薩姆塞特‧毛姆獎和迪蘭‧湯瑪斯獎。1999年被任命為桂冠詩人。英格蘭藝術委員會成員及皇家文學協會會員。與妻子和三個孩子居於倫敦。 |
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