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談國家資源分配-兼論18%優惠-
2011/01/13 20:01:21瀏覽320|回應0|推薦2

談國家資源分配

       -兼論18%優惠-

生長在偏遠鄉下,小時候全家大小八、九人,除了父親及上班的大姊有鞋子外,其餘都只有木屐穿。直到小學畢業前,父親才勉強幫我買了一雙短統的咖啡色球鞋,讓我進城參加初中入學考試,可是考取初中後,學校規定穿黑布鞋配白襪,但父親因無法再幫我買黑布鞋,只好囑我用墨汁把那雙咖啡色球鞋塗黑充數,後來遇雨,白襪染黑了,黑鞋又褪成深咖啡色,只能再次用墨汁塗黑!么妹小我十五歲,會走路時就有布鞋穿,上小學時更穿著亮麗風光的皮鞋。生長在同一家庭,只是年代不同,境遇竟然是天壤之別!

每個國家的收支都是量入為出,因國家「歲入」有限,故「歲出」不得不根據事實需要,排定優先次序,做合理的分配。通常,國家每年的「歲入總額」的增減幅度都不大,因為其「實質收入」(包括稅賦專賣、營業盈餘與事業收入、規費與罰款、財產與其他收入)與「融資財源」(公債與賒借)都不可能大幅增減。至於「歲出總額」因受「歲入總額」的限制,增減幅度亦不大;另基於國家「均衡發展」的原則,一般政務、國防、教育科學文化、經濟發展、社會福利、社區發展與環境保護、退休撫卹、債務、補助等項「歲出」所佔之「百分比」,除非為重大興革(如延長國民教育年限)或建設(推動重大計畫),亦不可能大幅增減或相互排擠!譬如說,基於「均衡發展」原則,通常不可能大幅刪減國防或教育預算,並移作勞工福利預算,亦不可能大幅刪一般政務預算,並移作環境保護或其他預算。

家庭的收支有如國家的「歲入」與「歲出」,在收入有限情況下,一切支出當然要根據實際需要加以分配。就如前述情形,父親及已上班的大姊因工作需要,不得不買鞋子,而我為了參加初中入學考試,也勉強買了咖啡色布鞋,可是考取初中後,學校規定須穿黑鞋,但因當時家境差,無法幫我再買黑鞋,只好默默承受,把咖啡色球鞋用墨汁塗黑,怎能有何怨言?然而十數年後家計好轉,么妹學走路時就有布鞋穿,入小學時更就穿上了皮鞋。可見家庭的收支也須根據實際需要與環境加以調整或改變,有時候更須忍耐或承受,祈求並努力使家境早日改善!國家的財政也是一樣,在「歲入」有限情況下,只能排定優先次序,做較合理的分配,庶幾逐年逐步滿足各族群的希求!

最近退休公教人員十八%優惠存款乙事,在少數政客及媒體名嘴惡意炒作下,再度成為朝野攻防的議題。其實,十八%優惠存款是早年政府經審慎研議後,所設計出用以在精神上鼓舞在職公教人員士氣,並在實質上協助退休公教人員安享餘年的一項「權宜措施」。這項「措施」旨在「還給」公教人員合理公平的待遇,立意甚佳,不但絕對合乎正義,更是合理正當,而且這項以「十八%」優惠利率計算的補助措施,除了十八%」三個字眼因缺彈性而易受批評或挑剔外,在設計上也是相當高明且可行。當然,這項「措施」既非絕對完美無缺,亦非不可再加改進,但是早年退休的公教人員因薪俸低,儲蓄少,無法靠那微薄「退休金」安享餘年則是事實,而且這個事實至今仍然存在,因此上述「權宜措施」固然可加改進,但絕不得輕言廢止,而且任何改革替代方案都不得乖離其原意!何況,民國八十四年退撫新制通過實施以後,政府就凍結了18%優惠存款政策,意即只有在八十四年七月一日退撫新制實施前的年資(舊制年資)所領取的一次退休金及一次性公保養老給付,才能辦理優惠存款;至於民國八十四年七月一日之後擔任軍公教人員者,退休時則不得享有18%存款優惠

誠如上述,基於國家「均衡發展」原則,政府對於內政、外交、國防、經濟、交通、教育、科技、農漁、能源及勞工等各項「歲出」所佔之「百分比」,通常不會大幅增減,而且各項「歲出」數額亦不會相互排擠。政府去年底推動完成「公務員18%優存新制」立法時,根據銓敘部預估,施行後每年可為國庫省下至少43億元,因此,公務員18%優存新制」非但不會增加「歲出總額」,更不會排擠其他「歲出」項目的預算數額!一個國家有如一個大家庭,政府就是家長,士農工商各族群則像兄弟姊妹,家長或有其困難,但對子女一定會公平對待,何況政府是經由選舉組成的,它怎會任意拋棄或放棄任何族群?最近少數政客及媒體名嘴指責政府推動「公務員18%優存新制」,純為討好爭取公教人員的選票,甚至污蔑政府偏愛軍公教人員,而歧視勞工及其他弱勢族群。這樣的指責純是一派胡言!難道政府改革的動機是真如此?難道政府是如此愚蠢無能?難道政府真正不要勞工及其他族群的選票?又難道政府不思繼續執政?其實,吾人真正介意的,不是當今政府是否繼續執政,而是痛心是少數政客及媒體名嘴竟然枉顧道德良心,利用18%優存為利器,繼續撕裂分化族群,並製造一般人民對軍公教人員的歧視與仇恨,甚至形成對立!相信有良知的大眾一定不會上當或被利用,但希望知識份子勇敢挺身而出,一致對上述少數政客及媒體名嘴加以撻伐!

事實上,士農工商及軍公教各族群的福利,係由內政部、外交部、國防部、經濟部、交通部、教育部、國科會、農委會、勞委會以及環保署等單位分別負責規劃推動,以往在「均衡發展」指導原則以及與論監督與選票壓力之下,已各有其成就與績效,相信未來上述部會一定會各司其職,各盡其力,續為所轄各族群謀取最大的福祉,而不會像上述少數政客及媒體名嘴所造謠污蔑的,只知討好軍功教人員,而完全忽視一般勞工及其他弱勢族群的福祉!如果勞工及其他弱勢族群認為所受的待遇太差,應該積極向各自「雇主」或「政府」討回公道,而不該拉公教人員一起下水!

(卓明  民國一○○年元月十二日寫於紅樹林)

 

 

 

 

 

 

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