教育部要通過「吳寶春條款」！

蔣偉寧說(中時電子報，2013年3月22日)，教育部將通盤檢討同等學力認定標準，

或許開放持有乙級證照加上一定工作資歷，

或在國外大型競賽中表現出色者，均算大學畢業同等學力，

讓他們可以報考研究所。

念研究所，一定要有某些基本能力，這是會設條件的原因。

如果我今天是國際「大胃王」比賽冠軍，我算大學同等學力嗎？

我可以想像的到，硬ㄠ同意的朋友，臉上出現的尷尬表情！

新加坡大學要來面試，一定也是要了解吳寶春有沒有念書的能力。

不會只是官僚制度的必須流程。

如果吳寶春的工作忙到沒法坐在教室裡，沒辦法交報告、參與討論。

大學收這個學生的目的就路人皆知了！

為什麼要念EMBA？

有三個答案：一是交朋友，一是增加學歷，一是考不上普通的研究所。

以前我不太清楚EMBA學生的程度，為了查資料，我進國圖才明白。

如果念EMBA真的是為了增加自己的學術能力，怎麼拿得出這樣的論文？！

如此寫，似乎打翻一條船，一定被罵，尤其，我也有朋友念EMBA。

那就請拿出有碩士水準的論文來說服我，當然，不可以找槍手！

吳寶春沒念大學，沒念研究所，根本不會減少他的亮度。

說實在，他拿到碩士，會有幾個人真的認為他多了光環？

一切都只是「學歷」的迷思！

聽到新聞說：…他都有教書的能力。

這句話會讓很多教師槌心胸，

台灣有多少不適任老師，就因為許多人不把教書當專業，

以為有其他專業或有名就可以上台講課，結果造成的是台下睡成一片。

那頂多只算是「經驗分享」，不是「教書」。

拋開學歷的迷思，以及懂得對專業的尊重，

大家就不必對吳寶春是否進EMBA，那麼激動了。

幸好，現在教育部通過的只是「應考」資格。

如果通過的是「入學」資格，那，真的會讓人更瞧不起台灣的碩士生！