#猜猜看，下文中的第一人稱主角是幾歲呢？

早上我常常吃這個東西，葡萄乾口味的穀物麥片加牛奶，媽媽還會另外要我吃一顆白煮蛋。

早晨的餐桌，眼睛還不太張得開的時候，嘴巴咬的動作慢慢的剛剛好，看著白白的牛奶底下，一湯匙舀下去，可能會撈到一兩顆葡萄乾，然後一口吃下去，每次都讓我開心。

今天有些不一樣，一樣看著白白的牛奶，用湯匙一直撈一直撈一直撈，奇怪，怎麼每一勺撈起來都沒有葡萄乾？是不是今天媽媽抓了一把沒有葡萄乾的穀物麥片放進去？怎麼可以？我跟媽媽說，撈不到葡萄乾，媽媽卻說不要囉嗦。

但是一勺、又一勺都沒有葡萄乾，一口勉強吃下去，再用力攪動後撈一次，還是沒有，連續吃了兩勺沒有葡萄乾的穀物麥片後，我的心情愈來愈差。拼命鼓勵自己再試一次，更用力的攪和後，舀一匙上來，吸盡湯匙裡的白白的牛奶後，發現湯匙裡剩下的還是沒有葡萄乾。

覺得今天連牛奶都比平常難喝，爸爸教我說葡萄乾比較重，要把湯匙的角度向下，然後慢慢地拉起來，耶！這一匙裡有一顆葡萄乾。

不甘願的多喝了兩口碗裡的牛奶，想說這樣比較快找到葡萄乾，而媽媽在一旁催我快點，課程要遲到了！

可是我還在試著撈，已經吃完一半了，雖然又發現一顆、兩顆，好吧，就算今天有三顆葡萄乾，也太少了，我覺得每天差不多要有六、七顆才可以。

真的今天的麥片不好吃也不甜，結果吃到最後的時候，竟然發現碗底有三顆葡萄乾躺在那裡。

奇怪？我剛剛怎麼都沒有撈到呢？

雖然發現三顆葡萄乾，有一點開心，不過，今天整個的早餐時間我覺得很不開心。

看著剩下的三顆葡萄乾和一點點牛奶麥片碎渣渣，一起自學的夥伴們和爸媽們已經陸續來到我家準備上今天的課，我今天真的吃太慢了。

他們圍過來看我面對碗底的三顆葡萄乾，並且聽我說完了剛剛撈不到葡萄乾的故事。

小敏媽媽說：「撈葡萄乾是機率問題……」接著對大家講了一些我沒專心聽的事。

阿志的媽：「這是鼓勵你不要輕易放棄，有志者事竟成。」

我媽說：「要享受過程中的美好，即便事情跟你想的不一樣。」

我爸說：「葡萄乾比較重，所以沉澱在下面，要喬好角度切入，然後穩穩的拉上來，跟釣魚有點像。」

大家各自努力地想給「我今早吃早餐不開心」這件事情賦予一個意義，可是沒人管我不開心。

我不管，我不管，我就是要每一口都吃到葡萄乾！

我討厭意義，我要葡萄乾！

麥片裡沒有葡萄乾，就沒有意義。