勇敢跨出第一步

（文/呂韻茹 課輔老師）

單親家庭的怡萱，媽媽因病早逝，父親一邊要照顧高齡103歲的奶奶，一邊要照顧年幼的妹妹，所以一直沒有工作，家庭狀況長期以來都陷於困境之中。而父親也年逾60，不懂得如何教導怡萱。奶奶過世後，父親才去找了一份簡單的工作，竟又無暇照顧兩姊妹，因此校方便轉介怡萱進入星心學苑。

怡萱就讀四年級，由於家庭環境之故，有些許的情緒障礙，不懂得與人相處，也不太主動與人搭話，個性內向、沉默寡言，而且數理能力很差，常會小數減大數或不理解題意，需要一對一的教導。

平常她真的很安靜，幾乎都不說話，只有問她問題時才會發言。為了讓她說話，我會故意讓其他孩子去找她背課文或九九乘法表，以增加她和同學之間的互動，但是這樣效果並不是十分顯著。

然而，我在一堂品格教育課程中，發現了怡萱不一樣的一面，這堂課是《星月》繪本，體驗活動是要讓孩子們在五分鐘內，表現自己最擅長的事情，並讓同組夥伴跟著一起做。

小莉和怡萱一組，活動結束後，小莉分享：「我平常跟怡萱沒什麼接觸，因為她很安靜，這次和她同組，我發現她很會畫畫，而且畫得很棒。我自己不會畫畫，可是她很厲害，很快就畫完了，而且還會設計一些故事。」「例如她畫了一艘很強大的船，把我們兩個變成英雄，要去打妖怪。雖然怡萱有教我要怎麼去畫，但我還是不會，大概是我沒有天份吧！總之，我很羨慕怡萱可以畫這麼好！」小莉講完後，怡萱的臉上露出靦腆的笑容，覺得十分不好意思。

當周的日誌上，怡萱寫下了這段話，「通過《星月》繪本的活動，讓我知道我和大家不一樣的地方，就是我不常講話，這是我要改進的地方，改進的方法就是要試著和同學多說話。」

我看完之後，替她感到非常開心，「天生我才必有用」，我相信每個人都擁有自己的特色及才能，不需要刻意和他人比較，甚至貶低自己或妄自菲薄。每個孩子都是獨一無二的，且都擁有自己的優缺點，多多發掘自己美好的一面，就會發現自己的魅力，進而增加自信心。

怡萱在這次課程中，明白到「原來我在別人眼中是這個樣子！」也進而開始想改變自己。現在，她在這個大家庭中，感受到溫暖且願意慢慢將觸角，像蝸牛一樣慢慢地從牠的殼中伸出來。這真是一件讓我非常感動的事，因為她已經勇敢地跨出第一步。