我認為您說的實務課程真的很實用, 卻是沒錯. 而且實務多且相當複雜又必須親身
體會才知道實務的學問有多深多廣,不是靠記載就可以見到廬山真面目,
實務牽涉的層面很廣, 不是只有技能方面, 還牽涉到文化素養, 人際關係, 工作經驗,
生活常識, 反應能力, 推斷能力, 組織架構, 商業環境等等這些元素, 使得實務必須靠
時間累積才能看的出來. 而我們的教育屬於填鴨式教育, 跟德國的教育偏重實務迥然
不同, 填鴨式的教育強調只接收訊息後, 必須記憶, 記憶後在考試題目上套答案上去.
當然, 這對教學者來說, 這是非常簡單的作法, 省時省力, 不需要自己編定大量的教材
和時事去配合教學, 教學者常常推說這是學生該做的事, 學生不需過問, 也造就學生
只是應付考試, 反正學的跟生活脫節. 幹麻那麼認真學習.
我不知道德國的教育的詳細內容, 但是如果在台灣有講實務的課程, 通常班班爆滿,
但學校開這種課卻少的可憐, 教學者常常說等大一點去體會就好, 可是體會是一個相當
緩慢又花時間的過程, 所知道的只有一丁點, 很難應付實際的情況.
不排除說是因為有經驗的人害怕年輕的人很快學會實務的狀況後, 老鳥就無法欺負
菜鳥了.